五上信息教案.doc

小学信息技术五年级上册教案 第1课 图片与信息技术 【教学目标】 1、了解从古至今图片制作和处理技术的发展变化；理解图片制作和处理技术的发展对人类生活所产生的影响。 2、让学生体验各种图片处理技术在图片制作和传播效率上的区别。 3、激发学生学习用计算机处理图片的兴趣。 【重难点分析】 本课的重点是理解图片制作和处理技术对人类生活的影响。教学难点是理解不同图片处理技术在图片制作和传播效率上的区别。 【教学过程】 一、导入 同学们，图片是我们记录和传播信息的重要载体。随着科技的发展，图片的制作和处理技术发生了翻天覆地的变化。 二、新课 1、看一看 ⑴远古时期的岩画。 ⑵后来人们在绢、纸上作画。 ⑶利用雕版印刷技术，可以大量复制年画。 归纳小结： ⑷认识传统的相机、胶卷、底片和相片。 ⑸今天，科学技术越来越发达，人们利用数码照相机、扫描仪以及图片处理软件（光影魔术手—）等工具。下面认识它们。 2、问题质疑 ⑴从古到今，图片的制作与处理技术是怎样发展的？ ⑵图片制作和处理技术的发展对人们的生活产生了哪些影响？你能说一说具体的事例吗？ ⑶同学们，下面这些图片给人们传达了哪些信息？ 3、实践体验 ⑴点点鼠的计算机里有很多漂亮的相片，请同学们去看一看吧！进入“照片”文件夹，双击图片就可以浏览了。 ⑵常用的图片管理和浏览软件有哪些？上网搜索并了解一下吧。 4、全文总结 第2课 神奇的光影魔术手 【教学目标】 1．熟悉图像处理软件《光影魔术手》的界面并了解它的主要功能，激发学习兴趣。 2．掌握在《光影魔术手》中打开、旋转、剪裁和保存相片。 【重难点分析】 教学重点：了解光影魔术手的主要功能，掌握相片的打开、旋转、剪裁和保存。 教学难点：相片的剪裁。 【教学过程】 第一课时 一、激趣导入 1、同学们都喜欢照相吧，仔细看看下面这一组相片，你发现了什么? 2、这些不同效果的相片是怎样制作出来的呢？ 介绍“光影魔术手”软件：它是一款非常优秀的图像软件，它能方便地对相片进行个性化处理，制作出带精美边框、艺术照、大头贴等效果的相片。 二、学习新课 1、认识“光影魔术手”界面 双击桌面上的图标，打开“光影魔术手”图像处理软件。标题栏、快捷工具栏、右侧工具栏、状态栏。 2、调入相片 ⑴单击“文件”菜单，选择“打开”。 ⑵单击，选择相片存放的位置。 ⑶单击，选择需要处理的相片，如“03.jpg”。 ⑷单击“打开”按钮，完成相片调入。 3、旋转相片 有些相片因为拍摄的原因，需要旋转一定的角度才方便我们在计算机上观看和处理。 方法：单击快捷工具栏中的“旋转”按钮，选择“900逆时针”，相片就沿逆时针方向旋转900。 学生操作实践 第二课时 4、调整相片的曝光 用数码补光进行调整的方法： ⑴单击，选择“基本调整”选项。 ⑵在“曝光”栏中菜单“数码补光”选项。 ⑶拖动滑块，调整“补光亮度”。 ⑷单击“确定”按钮，完成数码补光调整。 5、裁剪相片 其方法： ⑴单击快捷工具栏中的“裁剪”按钮。 ⑵单击。选择“自由裁剪”。（拖动这些节点，可以改变裁剪框的大小） ⑶拖动鼠标“画”出裁剪框，将要保留的画面“框”住。（在框内拖动鼠标，可以移动裁剪框的位置。） ⑷单击“确定”按钮，完成相片的裁剪。 6、保存相片 ⑴单击“文件”菜单，选择“保存。 ⑵单击，选择相征存放位置。 ⑶输入相片名称，如“我成功了”。 ⑷单击“保存”按钮。 ⑸拖动滑块，选择文件保存质量。 ⑹单击“确定”按钮，完成相片另存。 三、巩固练习 启动“光影魔术手”，调入一张自己的相片，尝试调整曝光、做适当的裁剪，然后保存起来。 四、拓展 1、单击“光影魔术手”右侧工具栏中的“操作历史”选项，再选择“历史动作”中的记录，你发现什么、 2、“光影魔术手”处理相片的功能非常强大，同学们可以访问“光影主页，了解它的更多功能和效果。 方法： 单击“帮助”菜单，选择“访问光影主页”，可以了解更多处理相片的方法和效果。 五、总结全文 六、学生操作巩固练习。 第3课 玩转艺术照 【教学目标】 1．学会制作影楼风格和数字滤色效果艺术相片。 2．尝试使用数码暗房中的各类效果选项，了解更多的艺术相片效果。 【重难点分析】 教学重点：学会制作影楼风格和数字滤色效果艺术相片。 教学难点：根据相片内容和特点，选择恰当的效果制作漂亮的艺术相片。 【教学过程】 一、情景导入 同学们喜欢艺术照吗？“光影魔术手”可以很方便地制作出你们想要的艺术相片，让你的形象更酷、更炫！ 二、新课 1、启动“光影魔术手” “光影魔术手”中的“数码暗房为我们提供了丰富多彩的艺术相片效果，这些效果特色鲜明、制作简便。 2、制作影楼风格艺术照 第一步：调入要处理的相片，比如从“童童相片”文件夹中调入“07.jpg”相片。 第二步：打开对比窗口。 第三步：