人教版初中化学第一单元课时1课件.ppt

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人教版初中化学第一单元课时1课件

实验二:胆矾的研碎 (1)取少量胆矾放在研钵中。 (2)用研杵把胆矾研碎,观察现象。 实验现象: 蓝色块状固体变成细小蓝色粉末。 一、化学就在我们身边 衣:色泽鲜艳的衣料需要经过化学处理和印染 食:粮食,蔬菜的丰收需要化肥, 农药和除草剂的合理使用 住:水泥、钢材、玻璃、塑料等化 工产品都是重要的建筑材料 行:汽油、柴油时许多现代交通工 具的燃料 衣:化学处理和印染 食:农药和化肥 住:水泥和钢材 行:汽油、柴油、煤油 物质世界 自然界存在 人造 空气 组成 金属 结构 性质 化学是研究物质性质(金属)、组成(空气)、结构(金属)与变化规律的自然科学 世间的万物总是在不停的发生着变化,这些变化共分为几类,如何区分他们呢? 实验一:水的沸腾 (1)把盛有少量水的试管斜夹在铁架台 上,如图所示。 (2)在试管底部小心加热至水沸腾。 (3)把一块洁净的表面皿移近试管口, 观察现象。 实验现象: 试管中的水沸腾并逐渐减少,玻璃片上出现小水珠 实验三:胆矾与氢氧化钠反应 (1)取少量研碎的胆矾分别放入两只试管中。 (2)向其中加入少量的水,振荡直到变成澄清溶液。 (3)向其中一只滴入氢氧化钠溶液,观察试管中发生的变化。 实验现象: 在两支试管的蓝色溶液中滴加氢氧化钠溶液时都有蓝色沉淀生成。 实验四:石灰石与盐酸反应 (1)将少量的石灰石放入干燥的试管中,向其中加入少量稀盐酸。 (2)用配有玻璃弯管的橡皮塞塞在试管口,使弯管的另一端伸入装有澄清石灰水的烧杯里,观察现象。 实验现象: 1.试管内溶液中有大量气泡产生。 2.石灰石逐渐变小。 3.澄清石灰水逐渐变浑浊。 实验现象的记录 序号 变化前的 物质 变化时发生 的现象 变化后 的物质 变化后有无新物质生成 1-1 液态的水 1-2 蓝色块状的胆矾 1-3 蓝色的胆矾溶液 1-4 颗粒状石灰石(或大理石) 有水蒸气放出遇冷变液体 由块状变粉末 有蓝色沉淀生成 有气泡放出,石灰水变浑浊 有 有 无 无 液态的水 蓝色粉末状的胆矾 蓝色的氢氧化铜沉淀 二氧化碳气体等 一、实验1和实验2有什么共同特征? 二、实验3和实验4有什么共同特征? 三、实验1、2与实验3、4有什么本质的区别? 物理变化:没有生成新物质的变化 (实验1、2) 化学变化:有生成新物质的变化 (实验3、4) 物质变化后 新物质生成 物质变化后 新物质生成 变化前:纸 变化 变化 变化前: 变化后: 将纸剪成碎片 将纸张点燃 附加两个实验 变化后: 纸 纸 没有 物理 化学 灰烬 有 自主练习 1、化学变化的特征是( ) A、有发光、发热现象 B、物质的状态或颜色发生变化 C、有气体放出或沉淀生成 D、有其它物质生成 D 2、下列变化属于物理变化的是( ) A、火药爆炸 B、煤的燃烧 C、矿石粉碎 D、钢铁生锈 3、下列变化属于化学变化的是( ) A、冰融化成水 B、钢铁生锈 C、钢锭轧成钢条 D、蜡烛熔化 C B 4、下列变化中,既有物理变化又有化学变化的是 ( ) A、从矿山上开采矿石,再将矿石粉碎 B、酒精挥发成酒精蒸气,酒精蒸气在空气中燃烧 C、钢锭轧成钢条,钢条又拉成钢丝 D、冰融化成水,水蒸发变成水蒸气 5.下列变化可能属于化学变化,也可能属于物理变化的是 ( ) A、燃烧 B、爆炸 C、熔化 D、冷凝 B B

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