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人教版小学六年级语文第五单元检测题
小学语文六年级下册第五单元检测题
试题:95颗★ 卷面:5颗★ 总分:100颗★
班级__________ 姓名____________等级____________书写等级_________
一、日积月累 36★
1.我会拼,也会写出来。 8★
j ī x iè ju ān zè ng q īn sh í lǐ ng y ù 2.补充下面的词语,.再按要求写词语。 12★ 见惯 见 识 无独 追 求 有成 积 成 风华( )( ) 目( )口( )
写几个表现科学精神的浏语:_________________________________________________
3.我积累,我运用。 5★ 1 杜甫在《江畔独步寻化》中的对偶名句是:______________, ________________
2 爱吲斯坦说过:“在所有的世界著名人物当中,____________________________.”
3 华岁庚说,科学的灵感,____________________________________.。
4 王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中表明作者心之纯洁的句子是:洛阳亲友如相问_____
_______________________________________。
4.判断下面的说法是否正确。 5★
1 “眼花耳呜”和“花花绿绿”中“花”的意思相相同。 2 “舍本逐末”这个成语用来比喻不抓住主要问题而专顾细枝末节。 3 谢皮兰教授把“?”拉直变成“!”。这句中的“?”是发现问题,是不断地追问,
“!”是解决问题后人们的赞叹。 4 “别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。”这句话是运用打比方的方法描写居里夫人
探索“其他物质有没有放射性”的探究精神。 5 怀特森老帅让我和同学明白了,不要迷信书本,也不要迷信权威。 5.按要求写句子。 6★ l 怀特森先生怎么能够这样来糊弄你们呢?(改为陈述句)
_______________________________________________________________________
2 小刚对妈妈说:“我还要等我的同学呢。”(改为转述句)
________________________________________________________________________
小学语文六年级下册第五单元检测题共4页(第1页)
3 我们认真讨论并聆听了英雄的报告。(在原题上改)
二、阅读平台 26★ 6.课内阅读。 II★ 选点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性 ——————————————————————————————
格里天生何一种更可贵的东两,她坚定、刚毅、顽强,更有远大、执著的追求。这种
可贵的性格与高远的追求,是玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完
成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也不停地地变化着,
在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的、容貌_再悄悄
,地隐退,逐渐变得眼化耳呜,浑身乏力。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视..更
加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管,只足默默地工作。她从一个漂亮的漂亮
小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学
的一个新的计量单位“居里’,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里
程碑。
l 反复读画“____”的句子,联系上下文填空。 6★
“这种可贵的性格与高远的追求”指的是:______________________________________
“这项伟大的自然发现”指的是:____________________________。
“人生意义的发现”指的是:__________________________________________________。
2 阅读短文最后一段话,用带点词语写一句话。 3★
变成……变成……变成……变成……:___________________________________________
_____________________________________________________________________________
3 居里夫人在科学事业上贡献了一生,她美丽健康的容貌隐退,变得眼花耳呜,浑身
乏力。你觉得这样值得吗?请淡谈你的看法。 2★
______________________________________________________________________________
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