李庆苹--二年级上《平均分》技术方案.ppt

教学目标： 1、通过观察、操作活动，了解平均分的概念，能将具体事物平均分。 2、通过具体操作平均分，培养孩子的学习兴趣，培养孩子的合作意识与实践能力。 分 分 课堂小结： 这节课我们学习了平均分，你学会了吗？还有什么问题吗？ 作业： 练习册第28页 * * * * * * 苏教版小学数学二年级（上册） 祥和社区小学 李庆苹 先填空然后读出算式说出口诀： 2 ×（ ）=6 3 ×（ ）=12 2 ×（ ）=8 6 ×（ ）=12 复习： 3 4 4 2 二三得六 二四得八 三四十二 二六十二 把 分成两堆， 可以怎样分？ 第二步：比一比，你和同桌分的方法一样吗？ 把 分成两堆，可以怎样分？ （一 ） 第一步：用学具中的 分一分，和同桌说说你是怎样 分的？ 每份分得同样多, 叫作平均分。 （1） （2） （3） （4） 有8个桃，每个小朋友分2个，可以分给几个小朋 友？ 2、在课本的图中用铅笔圈一圈，你和同桌分的一样吗？ （二） 有8个桃每个小朋友分2个，可以分给几个小朋友？