2013年永川区小行风民主测评工作总结.docVIP

2013年永川区++小学行风测评工作总结 根据永教监[2013]12号文件精神和教委安排，学校本着以行风整顿为契机，围绕正师风、强师德，抓质量、树形象，着力打造平安和谐学校，我们就我校的依法行政、依法治教、作风建设、规范办学行为、解决教育热点、难点问题、落实教育惠民政策等方面进行了自查和评议，现将本次学校自查情况总结如下： 一、学校基本情况 永川区++小学建于1959年，占地面积约6亩。现有教职工40人，14个教学班634人，2个幼儿班148人，在校生共782人。教职工40人，全部为大专以上学历，其中中级职称15人，初级职称26人。校园小巧玲珑，但布局合理，书香气息浓郁。学校以“科学管理，和谐发展”为出发点，坚持依法治校，建立完善各种规章制度，依法办学，创新管理，各方面工作取得了可喜的成绩。 二、行风建设开展情况 （一）统一思想，提高认识。 　　1、学校召开了行政会，拟定了学校工作方案，明确了阶段目标任务和各部门职责；学校成立了行风建设领导小组，由校长任组长，由各室负责人和教师代表为成员，聘请社会人士为学校行风建设监督员。 　　2、召开了全校教职工大会，传达精神，布置任务，严格师德师风建设的相关要求，重温了各项禁令，布置了自我总结及反思改进的相关要求； 　　3、完善了新学年的校务公开栏，完成了开学初各项校务公开工作。并公开向社会进行行风承诺，设置了意见箱； 　　4、学校2007年成立了学生家长委员会，每年召开一次工作例会。与家长代表一道总结了学校一年来的各项工作，听取了相关意见、征求了来自社会、家长的建议，探讨并制定了整改措施。 　 （二）针对热、难点问题，进行了专项落实。 　　1、认真组织全体教职工填写了行风评议登记表，并由学校一一审核，针对教职工自己梳理出的问题在会上做了系统整理，提出了整改要求及考核要求； 　　2、学习了师德师风考评的相关文件，签定了《师德师风责任书》； 3、充分利用周一政治学习，对全体教职工开展了敬业爱生的专题学习，强化了“爱生如子”的育人观念； 　　4、召开各办公室负责人会议，听取、了解教职工对学校的建议、意见，研究工作，以此提高干部工作效率及作风建设，充分发挥干部的示范作用； 　　5、对家长最关心的收费问题及就餐问题加强公示公开及解释工作。一是多处宣传张贴收费标准，方便家长了解；二是公布学校、校长、班主任电话号码，方便家长咨询；三是发放了告家长书，方便了家长解读。 　　6、有条不紊的落实了留守儿童的管理工作。 　　三、完善制度，规范管理，严谨治校，把行风整顿工作贯彻到常规管理中。 　（一）做细两大热点： 　 1、依法治教，依法治校 　（1）加强领导，健全机构。把依法治校工作纳入学校重要工作议事日程，融入到了日常的工作活动中，领导小组经常召开专题会议研究推进学校依法治校工作重点、实施途径和具体方式，制定了《依法治校工作实施方案》。 （2）制度保障，责任到位。以学校章程为依据，从2010年开始重新进行修订了各项规章制度，现形成了《++小学制度集》，使学校每个岗位都有明确的工作职责，学校各个层面的管理都有相关的制度配套，教师的考核、评定、奖惩都有章可依。 （3）办学活动依法规范。学校严格规范地执行校长负责制，教代会民主参与、民主监督，学校以“勤政、廉洁、团结、高效”为党政班子的追求目标，提高依法行政的水平，提高依法行政的效益。学校班子团结高效，得到校内师生员工的充分信任，多次受到上级领导的肯定表扬。 （4）办学活动依法规范，教师权益受到保障，学生权益得到尊重和维护，法制教育成效明显。2012年我校被命名为“永川区依法治校示范校”。　 2、收费及廉政建设。 　（1）按文件、按标准、按要求，做到了公示透明、票据规范、操作严谨。 　（2）开学前与村、社区一道认真进行了摸底和上报、公示，确保了开学收费工作的稳妥进行。 （3）开学时校园广播对收费政策实行了滚动播音，使家长吃透了政策、明白交费，无一例家长上访或提出疑问。　 （4）推进廉政建设，扎实创建行业新风。学校领导带头执行廉政建设的有关规定，坚决制止办事推诿不良之风。设立举报箱和举报电话，自觉接受群众的监督，坚持“校长一支笔”、“先批后购”的财务管理制度，杜绝违反财务制度的一切开支。同时，发挥教职工的群体监督作用，组织教师代表对学校财务进行稽查，消灭“隐蔽开支”的现象。 　　（二）强化三大亮点： 　　1、科技特色学校建设 　我校自2006年被国家教育部授予“全国科学教育实验基地”以来，围绕国家级子课题“强化小学科学技术教育，培养学生自主创新能力”，开展了一系列科技教育活动。主要采取了加强组织建设，明确管理职责，制定发展规划，理顺发展思路，创新校园科技文化，营造浓厚科技氛围，