- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
例题1 - 南京外国语学校
中国大学先修课程《电磁学》课程纲要
一.课程背景:
北京大学将在部分中学的高中新课标选修课系统内开设大学先修课程,大学先修课程可以解决目前中学教育和大学教育割裂问题,让学有余力的学生提早接触大学课程,为将来选择专业奠定基础。成为首批试点的学校北大先修课程有美国AP课程的影子。在美国,AP课程是在高中阶段开设的具有大学水平的课程,高中学生可提前接触大学课程,完成一些美国大学的学分课程及考试。学生选修课成绩将作为自主选拔综合评价的重要依据之一。条件成熟时,可减免相应大学课程学分,免修相应课程。中学物理新课标的必修模块只有力学模块,电学、热学、光学等都属于选修模块,对今后进入大学学理工科的学生远远不够。有志于进入高校学习工科的学生需要较多电磁学基础知识,因此北大先修课程考虑设置《电磁学》. 在讲授电磁学理论的同时,有目的的让学生了解电磁学发展史上的重大发现和发明过程中的物理思想和物理学家,了解电磁学与技术、社会的关系.
先修课《电磁学》是一门大学正规的必修课,能比较系统地了解电磁学的内涵和外延,为进一步完成大学学业打下坚实的电磁学基础,特别是训练学生结合实际提出问题、分析问题和解决问题能力。学生修学《电磁学》通过考核之后,取得学分可以被北大物理、信息科学、工学等专业认可。即便不上北大,
向学业基础扎实、对物理和科学有强烈兴趣的、学有余力的高二、高三学生开放
为参加物理竞赛打下比较系统的电磁学基础
学习该课程需要的基础
修学过高中新课标物理力学必修模块且成绩优秀者
完成高中新课标物理选修3-1、3-2模块的学习并达到相应能力水平者
有一定微积分和向量代数的数学基础以便在此基础上深入学习电磁学的内容
四.授课时间:45学时 每周二、周四两次课,下午4:00~6:00.
五.授课教师:潘志民
六.课程内容概要:
静电场的基本规律 静电场的高斯定理和环路定理
静电场中的导体和电介质
稳恒电流和电路
恒定磁场 毕—萨定理 安培环路定理 磁场对运动电荷和电流的作用
磁介质
电磁感应和暂态过程
交流电路
麦克斯韦电磁场理论
七.学时分配(参考):
章节 讲课 习题讨论 考试
第一章:静电场 6学时 第二章: 导体电介质 8学时 2学时
第三章: 直流电 4学时 2学时
第四章: 磁场 6学时 第五章: 磁介质 6学时
第六章: 电磁感应 5学时 2学时
第七章: 交流电 6学时
第八章: 电磁场 4学时
合计 45学时 4学时 2学时
八.教材及教学参考书:
教材: 《大学物理通用教程——电磁学》 钟锡华 陈熙谋主编 北京大学出版社
教学参考书: 新概念物理《电磁学》,赵凯华、陈熙谋,高等教育出版社
《电磁学专题研究》,陈秉乾、 舒幼生 等,高等教育出版社
教学辅导书: 《大学物理通用教程——习题指导》 钟锡华 陈熙谋主编 北京大学出版社 《大学物理通用教程——习题解答》 钟锡华 陈熙谋主编 北京大学出版社
九、评价标准:在常规考知、评价的基础上,重在考察理解能力和学习深度和广度
出勤 10%(缺1次扣1分,无故缺课2次建议退出课程)
作业 10%(缺1次扣2分)
读书报告 10%
期中测验 30%
期末考试 40%
十、关于读书报告
要求学生在本学期内写一篇读书报告,一般在长假之后交
与电磁学相关内容,自己感兴趣,自找题目
报告篇幅在2000字以下,按论文格式提交电子版
作为平时成绩10分,评分标准:按时,理解,难度,表述,格式各2分
按题目类别组织口头报告,报告表现可予以加1—2分
文档评论(0)