简报第13期A.听课教研互动师生有序迎新B.石家庄市初中第六届“名师流动课堂”花落赵县C.六年级部分教师业务提高培训会圆满结束.docVIP

赵县教育局编印 第13期 2015年9月18日 听课教研互动 师生有序迎新 石家庄市初中第六届“名师流动课堂”花落赵县 六年级部分教师业务提高培训会圆满结束 听课教研互动 师生有序迎新——教研室听课周活动纪实。新学期伊始，2015年9月11日—17日，教研室全体教研员分三组深入全县各直属学校、中心学校、乡镇中学、民办学校进行听课调研。此次活动，教研室结合迎国检工作，旨在更好地推进课程改革，建立高效课堂，促进学校教科研工作科学、规范、有序地开展。活动涉及全县46所学校，共听评课76节，参加教研520多人，并与任课教师、学校领导进行了校本教研互动。 全县各学校以崭新的面貌迎接新学期开始，学校教学秩序井然，师生精神饱满，到岗情况良好。主要体现在以下几点: 1、教师钻研教材，研究学生，精心备课，准备充分。教师上课教学设计形象生动，师生活动灵活，构建了高效的课堂教学模式。 2、集体备课受到更多教师的青睐。教师对教材的理解，对学生认知水平的把握，对教材的整合，教师的智慧与艺术在课堂教学中得到了充分体现。 3、新课程的教学理念已植根课堂，融入教师的日常教学常规工作之中。 4、青年教师积极进取，铸就了扎实的教学基本功。欣喜地看到一批青年教师在迅速成长，师生关系融洽，多媒体运用自如，学习态度谦虚，课堂教学新颖、灵活、求精，已蔚然成风。 在“听课周”活动中，也看到一些不足之处。一是个别学校领导对教学工作重视不够，不能亲临教学第一线，学校领导听、兼课制度需进一步加强；二是个别教师在实施课堂教学的过程中教学目标定位不准，教学方法及教育理念有待进一步更新；三是个别学校教学手段陈旧，需进一步学新改进。 总之，新的学期已经开始，提升教育教学质量年的号角已经吹响，让我们乘提高质量的东风，在跨越发展的新征程中向着更高更远的目标阔步迈进。 石家庄市初中第六届“名师流动课堂”花落赵县。9月23日，石家庄市初中第六届“名师流动课堂”同课异构活动在赵县赵州镇中学进行。市教科所地理教研员范光清老师带领石家庄市6中的赵兵、市4中的贺海晶、正定六中的陈振玲三位名师与赵县的李少蕾、张玲、韩伟宏分别进行了数学、历史、地理三个学科同课异构教研活动，来自元氏、高邑、赞皇和赵县各学科教师150余人参加了此次活动。 市教研员范光青一行分组听取了赵州镇中学李少蕾、张玲，石塔中学韩伟宏的作课。之后由赵兵、贺海晶、陈振玲3位市级名师进行同课异构，作课教师灵活驾驭课堂的能力，扎实的教学基本功，调动学生积极参与课堂学习的技巧，幽默的语言，灵活高效的教学方法等得到了充分的展示，课堂上师生互动、自主学习、同伴合作、情感体验和探索思考都深深地感动着在场的每位教师和所有学生，参与活动的师生零距离感受了名师的教学风采。 课后，市教科所教研员范光清老师、市六中魏刘萍老师及89中李丽娟老师分三组与作课和参加活动教师进行现场交流。并对几堂课进行了精彩点评，对今后课堂教学给予了高屋建瓴的指导。 通过“名师流动课堂”活动，开阔了广大教师视野，增长了见识，改变了传统教学观念。同时，充分发挥了专家、名师的专业引领作用，同课异构教研活动相辅相成，相互促进，效果明显。 六年级部分教师业务提高培训会圆满结束。为进一步提高我县教师队伍素质，促进教师专业发展，9月26日，《小学六年级部分教师业务提高培训会》在赵县教师进修学校进行。此次培训涉及六年级五个学科，参训教师88人。培训时间为一天，上午是专家的讲座，下午是结业测试。通过培训老师们了解了教育部的新政策，小学教师应当做实的几件事，课堂教学有效性研究；明白了自己教学中的不足，大家表示要以这次培训为契机，结合自己的教学实践，努力进行教学研究，争取在以后的教学中提升自身的素质，获得更大的进步。 教研室 - 1 - - 1 - 简报