(word)09年学工工作总结.docVIP

系学生管理工作总结 在学工处领导与系部领导的指导下，我系的各项活动都取得较为优秀的成绩，但在过程中也存在许多的不足。现将本学期的工作总结如下： 细化制度，规范学工管理工作。 根据学院相关考核指标制定和细化了“班主任工作职责”和班主任考核及“班级考 核指标”。对班主任的工作考评做到客观公正。 2、根据二级管理的需要，建立了“系部通报批评制度” 对于系部学生违反了管理制度，在系部内进行行文通报，并抄报学工处，全年共通报学生8人次。 二、抓落实，日常工作重实效。 围绕院系发展目标，系学工工作确定了四条主线： 综治工作常抓不懈。 加强学生安全法制教育，减少学生的违纪现象。系举办了两期安全发展讲座，主讲分别是司法警官学院的屈国强主任、及学院副院长彭锐。我系加大学生外租房行为的监管，采取突击检查、联系家长、跟踪做工作等途径进行清查，效果明显。 加强对毕业生的教育。针对2007级毕业生，举办了一期就业知识讲座。对于假期中如何防止上当受骗作了说明，特别对于传销的性质、形式，作了深入详细分析，这对对于毕业班学生在浮躁的心态下，误入传销起到了很好的警示作用。学生反映效果很好。 其他根据学院相关管理部门的工作开展的综治工作，如查抄大功率电器等。 清缴欠费不遗余力。 在系领导李晓云主任的亲自带领下，我系动员一切力量抓学费清缴。动手早，成效显著。从10月到12月，将欠费总额从530095元（欠费率22.29%）减少到150736元（欠费率3.64%），共催缴217144元。全系缴费率达到了96.36%，较好地完成了学费催缴工作。今后我们将进一步推进这项工作。 围绕专业学习抓学风建设。 专业学习是学生在校的主要目的，以专业为切入点的学生管理，会起到事半功倍的成效，本学期，我系依托专业教研室和专业教师，以专业教师联系班等形式，较好地完成了以下几项工作： （1）召开了2008级、2009级专业分析说明会，由专业教研室主任或骨干老师亲自做专业前景分析、课程体系结构说明、现场答学生问等。让学生了解专业，认同课程，热爱专业，培养他们专业荣誉感，从而提高学习的积极性。 （2）召开了2008级、2009级学生学习经验交流会。通过新老生的交流和帮带，在先进学生中形成了浓厚的学习氛围。 （3）以专业教研室为主体，辅导员配合，完成学院技能运动召开的各项专业竞赛，进行了广泛宣传，并在全系召开了专业技能颁奖大会。 （4）以学院开展的两次“三风建设”一次学风专项整治活动为切入点，当天行政值班带领当天值班辅导员进行上午、下午检查各一次，每周系领导带当天值班的班主任下班抽查班级的上课情况，并以抽查结果为基准进行班级考勤，并进行通报；以此促使辅导员（班主任）深入到班级集中，了解个班级的学生动态，有针对性地对落后学生开展教育。 督促纠查学生不文明现象，狠抓学生旷课迟到；促进了学生的上课；针对学风召开了4场学生座谈会。每天早上安排两个值班的辅导员在系专业楼抓吃早点、穿拖鞋的、迟到等其他不文明现象；把“三风建设”所指定的具体计划划分给各辅导员，人人都参与进来，并发挥各类宣传作用，如海报、通报等形式进行宣传，形成加强“三风建设”攻势，营造气氛，推动工作。三风建设在系主任的领导下专业老师抓学生的学习，行政人员抓学生的考勤。全体老师上、下团结一致，使我系的学风有了很大的改观。 抓好日常管理，保证正常的教学秩序。 （1）定期周二上午召开班主任例会，内容为总结上周工作优点和不足，提出下周工作计划，并把学生管理过程中碰到问题，带到会上来讨论决定。 （2）定期周一晚上召开班长和部长会议，内容为通报学生管理过程中的一些情况，解决学生干部在基层管理中一些问题，切实做好他们强有力后盾。 （3）成立了系部通报批评制度，对于系部学生违反了管理制度，在系部内进行行文通报，并抄报学工处，全年共通报学生8人次。 （4）做好了我系学生学期和学年评优工作，做好了国家奖学金、助学贷款、贫困生的评定；申请人的审核、调查、排序工作。我系从班主任开始抓起，畅通学生申诉通道，做到真正有困难的学生得到帮助。整个过程没有一起投诉到院领导事件。 （5）开通系领导信箱，向全系学生承诺，有代表性的问题，公开作答，把矛盾集中在系内部解决。全年信箱共收到学生各类问题6起，处理率100%。 （6）重视学生心理教育工作，组织我系400名新生进行了心理普查，对普查出心理有状况的进行跟踪及关注；实行一对一的辅导，取得了明显效果。同时也处理了学生一起学生心理问题。 （7）平时注重学生档案资料管理，学管员每个月检查班主任工作记录本、谈心笔记、学生档案材料填定，分管副主任每学期抽查。 （8）对办理半工半读的4位学生进行后期的跟踪。 （9）严格按照《学生手册》管理学生，对违纪行为及时处理。本学期我系的处理违纪事件103人次，其中因旷课35人次，打架处分的3人次