八下第六单元第2课现代化大都市.docVIP

【 课 题 】八下 第六单元 首都——北京 第2课 现代化大都市（1课时） 【 课 型 】新授课 【课标要求】 ●运用资料，说出首都北京的自然地理特点、历史文化传统和城市职能，举例说明其城市建设成就。 ●根据有关资料，说出北京的主导产业或支柱产业对区域经济发展的带动作用。 【教学目标】 1.举例说明北京作为国际交往中心的重要职能。 2.了解北京交通运输的发展变化，举例说明其城市建设所取得的成就。（重点） 3.了解北京面临的环境问题，理解发展和保护之间的关系，关注北京发展。（难点） 【学习重点】 1．北京发展过程中面临的问题。2．北京的发展方向。 【教学模式】自主学习合作探究当堂达标 【教具准备】课本插图、多媒体课件制作、地理助学。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计 意图 导入与 交流 [多媒体情境导入]： 多媒体展示北京的位置和范围示意图。 [教师讲述]：同学们，上节课我们学习了北京的位置和城市职能，请你们一定要记住关于北京位置和城市职能的这两句话。北京不仅是我国的政治和文化中心，而且这里还是国际交往的中心，我们今天了解一下北京的其它方面的内容和发展方向。 [图片展示]多媒体展示外国驻华使馆图片。 [教师点拨]：首都的政治功能体现之一：就是有很多的外国驻华使馆。使馆内部安全由各国自己负责，使馆外部由所在国负责安全保卫。所以，同学们能够看到门口的中国警卫员站岗值勤！！ [学生观看北京位置图片，回答并记忆两个问题] [学生活动]学生观看并描述所看到的两幅图片。 温故而知新，使学生在回忆知识的过程中产生对未知的探索。反复强调首都——北京的两个重点内容，使学生记忆深刻。 通过景观图片来对比反映西北地区和青藏地区的基本区域特色：干旱和高寒。 观察 与 发现 新授：（板书） 一、国际交往的窗口 [启发式讲述]：改革开放，尤其是中国加入世界贸易组织以来，北京与世界各地的政治、经济、文化交流越来越密切。北京是国际交往的中心，随着越来越多的世界著名跨国公司落户北京，各种国际性商务活动频繁进行，北京进一步成为国际交往的最大舞台！！ [教师强调]：国际交往的最直接的体现就是和外国人的对话与交流，政治和经贸活动！ [启发式讲述]： 首都国际机场是我国最大的国际航空港！首都国际机场吸引了国内外60多家航空公司运营。国内通航城市88个，国际通航城市69个，每周有5000多个定期航班从这里飞往祖国和世界各地。扩建后的首都机场将满足每年50万航班起降架次以及6000万旅客呑吐量、180万吨货邮呑量的需求。 学生阅读资料材料，北京与国际的交往事例！ 学生理解北京与外国人的交往是全方位的，规格非常高。 通过学生的阅读，对材料的全面感知。认识到北京作为我国对外交流的最主要的舞台。国际交流的相当全面。 通过学生的查找与勾画，观察北京的国际航线，可以看出北京与世界的交流是非常广泛而全面的。 衔接与 过渡 北京的另外一个职能是国际交往中心，随着社会经济的发展，这里的国际交流日益频繁，首都机场成了交往的门户。为了适应这样的要求，北京正在大力进行市政建设，并且取得了显著的成效！不仅是首都国际机场，北京的城市建设也是日新月异，城市功能日臻完善。中考资源网 比较 与 探究 比较 与 归纳 探究与 比较 新授：（板书） 二、日趋完善的城市功能 多媒体展示北京城区道路网！ [教师讲述]：北京的城市发展主要包括交通发展，建筑特色和配套设施建设，交通方面主要是各种路组成的交通网络和西客站和首都机场等交通枢纽的建设。 多媒体展示北京现代化建设的成就图片 [教师讲述]：在建筑特色上，兼顾传统和现代建筑的结合。既具传统文化特色，又显时代风貌。配套设施日臻完善，不断扩大的城市绿地和城市水网建设，使北京充满了生机和活力。 [承转提问]北京在现代化建设过程中如何兼顾对文化古城的保护呢？如何协调好城市发展和历史文化遗产保护之间的关系呢？ 多媒体展示一组不同北京对古代文化建筑的保护和改造图片 [教师讲述]：北京古城墙虽历经元、明、清三代的风雨洗礼，依旧气势宏伟，是中国传统建筑的杰作。但半个多世纪以来，绵延近40千米的古城墙在城市发展和交通建设中几乎消失殆尽。 [教师点拨]：建设和发展是必要的，但是对待古代文化遗存一定要谨慎，一旦毁灭将再也无法再生！因此，对对待古城墙和四合院一定要加以保护，合理地开发利用。 [教师启发式讲述]：随着经济的繁荣和城市规模的日益扩大，北京市也面临着许多城市发展中的问题。例如，