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八年级下册语文复习计划2 一、复习内容：　　?1、?基础知识的积累和运用。　　?2、?现代文阅读。　　?3、?文言文的阅读与理解、古诗词的背诵默写。　　?4、?作文写作的技巧。　　?5、?综合实践与口语交际。　　?二、复习重点：　　?1、基础：注意辨别字形、正字音、释词义，正确使用成语，掌握修改病句的基本方法，正确使用标点符号。　　?2、阅读：在阅读中能够整体把握文章内容，领悟作者的思想感情，体会一些句子的深刻含义，揣摩关键词语的表达作用。　　?3、古文：掌握积累一些文言词语的用法，理解文章大意，会翻译文言文。　　?4、写作：学会审题，并结合学习生活实际，[内容来于斐-斐_课-件_园?FFKJ.Net]选取典型的材料进行作文，表达自己的真情实感，做到有中心、有层次，书写工整。　　?三、复习难点：　　?1、基础：字形、字音、成语。关键词语的揣摩。　　?2、阅读：关键词语的揣摩，理解一些重要语句的深刻含义。　　?3、古文：?文言词语的用法。古诗词的鉴赏。?4、写作：作文的选材立意。　　?四、时间安排　　?本期复习安排在第17周至19周完成，具体如下：? 具体内容 课时安排 词语、古诗词默写 随堂小测形式 阅读训练 5课时 古文练习 3课时 古诗鉴赏 2课时 写作 2课时 修改病句、修辞手法、标点符号 2课时 名著阅读 1课时 综合实践 1课时 五、复习内容及方法： 1、字音、字形：将课本中的生字、常用字归类，每天上课读读，读中加强记忆。 2、古诗词背诵：要求学生背诵教材中25、30课和课外古诗词共30首，每天默写一点，滚动式复习。?3、阅读：?（1）课内阅读：以《导学导练》为主，在堂上要求学生完成阅读训练，当堂有针对性的讲评，注重方法的指导。?（2）名著阅读：指导学生把握知识要点，再次让学生重点阅读P228——P239的内容。?4、古文：过好释词译句关，紧扣课本和《导学导练》进行。古诗词的鉴赏给于方法上的指导和范例。?5、语文实践活动：将教材中六次语文实践活动的内容及要求重新整理，并检查学生掌握情况。　　?6、作文：从命题、结构、语言、开头、结尾等方面进行训练，强调学生首先要能说清一件事，然后，要求学生能对一件事了发表自己的看法，能言之有理，言从字顺。?7、综合测试：有计划、有目的地对学生进行测试，检查学生的复习情况，提高学生的解题能力，及时发现学生在复习中存在的问题，做好查缺补漏工作，保证复习效率。?六、复习资料：?1、《导学导练》。?2、古文复习资料。?3、古诗词的鉴赏范例。?4、病句的修改。?5、修辞手法的使用。?6、标点符号的使用。?7、八年级下语文词语表。?8、综合测试卷。??七、“综合测试卷”出题的分工：? 古文 词语 古诗 负责人 21、23课 一、二单元 25课 24课 三、四单元 30课 24课 一至四单元 课外古诗词 ? 24课 一至四单元 所有的古诗 ? 24课 一至四单元 所有的古诗