冀教版科学五年级下册科学备课(第二组)第二单元.docVIP

小鸟和小猫 备课时间： 授课时间： 教学目标： 1、保持与发展想要了解自然、珍爱并善待周围环境中的自然事务，初步形成人与自然和谐相处的意识。 2、培养学生比较，分析的能力；搜集整理信息的能力，用图表和表述研究过程的结果能力 3、知道不同类型的动物的生殖方式是不同的，及什么叫做生殖。 教学重点： 培养学生比较，分析的能力；搜集整理信息的能力，用图表和表述研究过程的结果能力 教学难点： 培养学生比较，分析的能力；搜集整理信息的能力，用图表和表述研究过程的结果能力 教法：分析指导，实验探究 学法：讨论分析，合作探讨 教学准备： 各种动物的生殖资料 教学过程： 第一课时 一、??????????? 教学导入 讲述：动物的种类繁多，生活环境各不相同。不同种类的动物是怎样产生后代的，让生命得以延续，使人类拥有更多朋友的呢？今天这节课让我们一起来研究。 二、?????????? 新生命的诞生 1、交流汇报：各种不同的动物它们是如何产生下一代的？ 2、汇报形式：以小组为单位，每组汇报一类动物 3、动物类型举例：昆虫类、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等 4、教师适当板书 5、比较分析：各种动物是怎样进行生殖的？ 它们的生殖方式有哪些相同和不同？ 6、分类：怎样根据生物产生新一代的方式给他们分类，说说自己的理由 7、比较分析鲤鱼、青蛙、海龟、麻雀四种动物的繁殖方式 a、填写记录表 b、讨论交流：表中四种代表动物的产卵环境、卵的数量有哪些变化？这些变化有规律吗？ 表中每种动物一次产卵数量有什么差异？所产的卵都能成活吗？为什么？ 鸟和猫在产生下一代的过程中有哪些相同与不同？与大多数哺乳动物相比，表中四种动物产生下一代的方式各有什么特点？ 第二课时 三、?????????? 特殊的本领 1、阅读资料 2、搜集信息，介绍更多特殊的本领 四、?????????? 阅读科学在线，并讨论： 试管婴儿为人类解决了哪些问题，带来了那些弊端？ 板书设计： 6. 小鸟和小猫 新生命的诞生 生殖 试管婴儿  落地生根 备课时间： 授课时间： 教学目标： 1、了解植物繁殖的方式。 2、通过搜集有关植物繁殖的资料，培养学生收集整理信息的能力。 3．能与同学交流自己知道的有关植物繁殖的知识。 教学重点： 植物的繁殖方式。 教学难点： 掌握有关的植物繁殖的方法。 教法：分析指导，实验探究 学法：讨论分析，合作探讨 教学准备： 多媒体课件或挂图、花盆、剪刀、植物枝条等。 教学过程： 第一课时 一、?????? 激趣导入 二、?????? 认识植物的繁殖方式 1、??????????? 交流：学生根据课前搜集到的资料，举例说说植物可以通过哪些方式进行繁殖。 2、??????????? 讨论： （1）??? 植物的这些繁殖方式有什么相同和不同？ （2）??? 动物的生殖方式和植物的繁殖方式有什么相同点和不同点？ 3、??????????? 汇报交流讨论结果 4、??????????? 小结：大多数植物是通过种子进行繁殖，有些植物也可以通过根、茎、叶进行繁殖。 5、??????????? 第二课时 三、?????? 帮助植物繁殖 1、谈话：人们利用有些植物的根、茎、叶在自然条件下就能够进行繁殖的特性，在农业生产和园艺上，创造了一些人工营养繁殖的方法，常用的方法有扦插、压条和嫁接等。 2、提问：你们想知道这些方法吗？ 3、指导学生阅读课本30页有关内容。 4、通过播放多媒体课件，介绍用以上方法进行植物繁殖的实例。重点介绍扦插的方法。 5、分小组利用扦插的方法繁殖一株植物。 6、课后作业：利用其他方法繁殖一株植物，并将帮助植物繁殖的方法和经验与同学交流。 板书设计： 7. 落地生根 开花 传粉 受精 扦插 压条 嫁接 相似与差异 备课时间： 授课时间： 教学总目标： 1、情感目标：培养学生对事物观察的兴趣及团结协作的精神。 2、能力目标：培养学生观察、分析、收集、整理数据的能力。 3、知识目标：了解遗传与变异，学习数据整理，绘制条形统计图。 教学重点： 了解遗传与变异，观察人与人、动物与动物的相似与变异之处。 教学难点： 数据整理，绘制条形统计图。 教法：分析指导，实验探究 学法：讨论分析，合作探讨 教具准备：粉笔 教学时数：二课时 第一课时 教学分目标： 1、情感目标：培养学生对事物观察的兴趣及团结协作的精神。 2、能力目标：培养学生观察、分析、收集、整理数据的能力。 3、知识目标：了解遗传，学习数据整理，绘制条形统计图。 教学重点： 了解遗传，观察家人、同学与自己的相似之处。 教学难点： 数据整理，绘制条形统计图。 教具准备： 小组分类