华东师大版八年级上数学期未综合能力训练题.docVIP

2013年秋季八年级期末检测 数 学 试 题 （满分：150分； 考试时间：120分钟） 题号 一 二 三 总分 附加题 最后 总分 1—7 8—17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 得分 一、选择题（每小题3分，共21分） 1. 9的平方根是 （ ） A．±3； B．-3；　　 C． 3； D．9． 2. 下列计算正确的是 （ ） A．； B． ； C．； D．. 3. 在投掷一枚硬币的试验中，共投掷了100次，“正面朝上”的频数51，则“正面朝上” 的频率为（　　） A．0.49 ； B．0.51； C．49； D．51. 4.若三角形三边的长为下列各组数，则其中是直角三角形的是（ ） A．3，3，5 ； B．4，5，6； C． 5，12，13； D．5，5，6. 5. 把多项式分解因式，下列结果正确的是 （ ） A．； B． ； C． ； D．. 6. 如图，已知∠1=∠2，则不一定能使△ABD≌△ACD的条件是（ ） A．BD=CD； B．AB=AC ； C．∠B=∠C ； D．∠BAD=∠CAD； 7. 如图，边长为的正方形纸片剪出一个边长为的正方形之后，剩余部分又 剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙)，若拼成的矩形一边长为3，则另一边长是（ ） A．；　B．； C．；　 D．. 二、填空题（每小题4分，共40分）16. 若，，则 ．三、解答题（共89分） 18. 19．（12分）因式分解： 20．（8分）先化简，再求值: ，其中． 21．（8分）如图，在△ABC中，AB＝AC，AD平分∠BAC 求证：△ABD≌△ACD． 22． （8分）如图，已知△ABC. （1）作边BC的垂直平分线； （2）作∠A的平分线. （要求：不写作法，保留作图痕迹） 23.（8分）某校为了解该校学生的课余活动情况，从阅读、运动、娱乐、其它四个方面 调查了若干名学生的爱好，经统计整理，绘制成不完整的扇形统计图与条形统计图 如下，请回答如下问题： (1)本次共调查了多少人？ (2)把条形统计图补充完整； (3)求“其它”所在扇形的圆心角的度数. 24.（9分）在△ABC中，AB=AC，∠BAC= （1）直接写出∠ABC的大小（用含的式子表示）； （2）当时，将线段BC绕点B逆时针旋转60°得到线段BD，连接AD、CD. ①求证：△ABD≌△ACD; ②当=40°，求∠ABD的度数. 25．（12分）如图，在矩形ABCD中，AB=4，BC＝8，点E是BC上的点，且BE=4. （1）直接写出矩形ABCD的周长； （2）将△ABE沿射线BC方向，以每秒1个单位的速度平移得到△A’B’E’， 设平移的时间为秒（0） ①当A’E’经过线段DC的中点F时，求矩形ABCD与△A’B’E’重叠部分的面积； ②将A，E，E’，A’为顶点的四边形沿A’B’剪开，得到两个图形，用这两个图形 拼成不重叠且无缝隙的图形恰好是三角形，请你求出所有符合上述条件的的值， 并判定拼接后的三角形分别是什么特殊三角形. 26.（12分）在△ABC中，∠ACB=90°，分别以AB、BC为边向外作正方形ADEB和 正方形BCFH. （1）当BC=时，正方形BCFH的周长= （用含的代数式表示）； （2）连接CE．试说明：三角形BEC的面积等于正方形BCFH面积的一半． （3）已知AC=BC=1，且点P是线段DE上的动点，点Q是线段BC上的动点，当P点 和Q点在移动过程中，△APQ的周长是否存在最小值？若存在，求出这个最小 值；若不存在，请说明理由． 四、附加题（共10分） 21分） 1.A； 2.D； 3.B； 4. C； 5.D； 6.B； 7.A. 二．填空题（每小题4分，共40分） 8.2； 9. ；10.；11. 25； 12.4； 13.60; 14. 略； 15. 三角形中最少有两个角是直角； 16.1； 17.10，3. 三、解答题（共89分） 18．计算（每小题6分，共12分） (1) (2) 19．分解因式（每小题6分，共12分） (1)