开国大典--潍坊市城区于河实验小学高继刚.docVIP

开国大典 山东省潍坊市潍城区于河实验小学高继刚 【教学目标】【教学】【教学】【教学】【教学】1856年10月，英法联合发动第二次鸦片战争，中国进入了被帝国主义列强瓜分的时代，从此，美、日、俄等列强大片的刮分中国领土、欺压中国人民。 1911年12月，中华民国成立，但同时也进入了军阀混战的年代 1921年7月，中国共产党第一次代表大会召开，一个伟大的政党诞生；中国革命揭开了新的一页。 1927年8月1日，南昌起义，向国民党反动派打响了第一枪，中国共产党建立了自己的军队 1937年7月7日，七七事变（卢沟桥事变），抗日战争全面爆发 1945年8月，日本帝国主义投降，抗日战争胜利， 1945年9月-－1949年10月，中国进入伟大的解放战争 1949年10月1日，新中国成立。 （2）学生谈自己的感受。 2．师小结： 从1840到1949，回顾百年以来的奋斗史，中国人民经历数不尽的屈辱。 从1842年英国强迫中国签定第一个不平等的《南京条约》起，西方列强在1842～1919年间共迫使中国签定了709个不平等条约。 其中： 英国163个, 日本153个, 沙俄104个, 法国73个, 德国47个, 美国41个， 比利时26个， 葡萄牙13个， 意大利7个， 荷兰5个， 奥匈帝国5个， 西班牙4个， 其他国家68个。 为了争取民族解放，中华儿女大约有7000万人献出了宝贵的生命：有谭嗣同、孙中山等政治家，有秋瑾、刘胡兰、董存瑞等英雄，还有更多的人民群众。 但中国人民是幸运的，在中国共产党的领导下，终于在1949年10月1日建立了新中国。 三、了解开国大典的盛况，体味老百姓的激动与喜悦 1．师： 10月1日，这一天，该是多么的不寻常，现在老师给同学们看一段视频，让我们一起回顾一下这个激动人心的时刻。 2．播放视频，学生观看视频 3．同学们，谁能说一说，你对这段视频中的哪个镜头印象最深？ 4．学生发言 5.教师小结：是啊，推翻了压在人民头上几千年的三座大山，人们怎么能不高兴呢。人民当家作主，中国开始走上了民主发展的道路。 四、教学第一届政府协商会议 1．师：说到民主发展，就不能不提1949年新中国召开第一届中国人民政治协商会议。课前，老师给同学们布置了一个作业，搜集第一届中国人民政治协商会议的相关资料。现在我们交流一下：谁能用最简短的语言来说一下你搜集到的资料。 2．学生将搜集到的内容全班交流 3．师：同学们讲得很好，不但去认真查找材料，还注意在整理材料时抓住重点、感兴趣的内容，这是我们搜集材料常用的筛选法，希望同学们在以后搜集材料中要正确运用。现在，老师把第一届会议的内容进行了整理，谁来读一读？ 4．学生读内容，学生了解会议的主要内容 五、了解国旗、国徽、国歌的来历、意义 1．师：伟大的中国人民不但建立了新的国家，还有了自己的国旗、国徽、国歌。老师曾布置让同学们在课前查找国旗、国徽、国歌的资料，现在，请小组内讨论： 国旗、国徽有什么象征意义？为什么把《义勇军进行曲》作为国歌？ 2．学生小组内讨论。教师到下面参与活动 3．全班交流： （1）国旗、国徽有什么象征意义？哪一个同学说一说？教师适时根据学生的交流内容点击出示国旗、国徽。 （2）为什么把《义勇军进行曲》作为国歌？ 学生交流时，教师注意让学生进行材料的补充，重复的不再讲。 4．师：同学们，在奥运会上中国运动员取得冠军的时候总会升国旗、奏国歌，人们往往心潮澎湃，这时你有什么感受？谁来说一说？ 学生发言 3．师小结：通过刚才的发言可以看出，同学们对国旗、国徽、国歌有了比较详细的了解，国旗、国徽和国歌是国家的象征，我们要牢记心中，要像爱护自己的生命一样爱护她们。 五、欢庆祖国的生日 1．师：每逢10月1日国庆节，无论是城市还是农村，无论是边防还是海外，每一个中华儿女都在庆贺祖国的生日，下面请同学们欣赏歌曲《今天是你的生日》，让我们一起祝福祖国母亲。 2．播放视频：《今天是你的生日》 3．师小结：同学们，通过今天的学习，你有哪些收获？谁能谈一谈？ 学生谈自己的收获 4.教师小结：同学们，牢记历史就是珍惜现在，让我们从小立大志，为了祖国的富强、民主、文明、和谐，努力学习，长大后成为祖国的栋梁。 作业：为了更多的了解中国民族的奋斗历程，缅怀先烈，请同学们查找人民英雄纪念碑碑文内容。  课前搜集（通过上网、查阅工具书等方式完成，整理资料要注意对材料进行审阅，抓住重点，条理清晰，言简意赅）： 1、第一届中华人民共和国政治协商会议的资料 2、国旗、国徽、国歌的来历、参与设计人员、象征意义等相关知识 5