1.2《关于世界观的学说》1研讨.pptVIP

世界观≠方法论 区别：二者的内涵不同 联系：（1）世界观和方法论是同一问题的两个方面 （2）世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论 （3）不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观 “哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。” ——爱因斯坦 * 第一课 美好生活的向导 第二课时 关于世界观的学说 本课主要内容： 哲学与世界观 哲学与具体科学 世界观与方法论 哲学 世界观 方法论 三个关系 三个概念 奶奶：佛祖能保佑我们。 孙女：奶奶，您为什么要烧香拜佛？ 孙女：佛祖怎么能保佑人呢？ 奶奶：因为人是佛祖创造的，万物都是佛祖创造的。 孙女：奶奶您错了，根本没有什么佛祖。世界是客观存在的，人是由猿进化而来的。 奶奶：嘘，不许胡说…… 世界观？ ——就是人们对整个世界的 总的看法和根本观点。 整个世界 物质世界 精神世界 自然界 人类社会 （客观世界） 观念、思想等 （主观世界） 总的看法和根本观点 ：世界观所涉及的问题，是关于整个世界的最普遍、最一般的问题。它不是对世界某个事物或特定领域的思考与回答，而是对整个世界万事万物的共同的本质和特征的把握。（具体见“专家点评”） 注意：不同于人们对某个事物或某个方面的事物的个别看法（如：国家观、人生观、价值观、道德观等等） 下列哪些属于世界观？ A．人往高处走，水往低处流 B．人类社会在曲折中前进 C．一切事物都是变化发展的 D．上帝创造了一切 E．张三是一名爱学习的好学生 F．地球是方的 √ √ √ √ 在社会生活与实践中，每个人都会思考周围的人和事，形成自己对世界的看法，因此，世界观人人都有。 由于各种主客观因素的差异，每个人自发形成的世界观，可能有所不同，甚至截然相反。故面有正确与错误之分。 人们自发形成的世界观，既缺乏论证，又不成章法，具有零散性、朴素性。 哲学：就是关于世界观的学说。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。 一、哲学是理论化系统化的世界观 世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。 P7方框设计：人人都有世界观，但并非人人都是哲学家，为什么？ 世界观 哲学 区别 含义 特点 存在 联系 错误倾向 注意 人们对整个世界的总的看法和根本观点 零散的、朴素的、自发形成的 人人都有 哲学是系统化理论化的世界观 系统化、理论化 不是人人都有 哲学与世界观的研究对象都是整个世界；…… A.反对把哲学简单化，把零散、不自觉的世界观当作哲学；B.反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情 哲学与世界观都有科学和非科学之分 有位秀才进京赶考，住在一家经常住的店里。考试前两天他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞。 人的思想观念与为人处事的方式方法之间有什么关系？ 秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听，连拍大腿叹气道：“你还是回家吧！你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？！戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？！”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。 店老板看见了感到非常奇怪，就问他：“不是明天才考试吗，怎么今天你就要回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦，我倒觉得，这次你一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗？” 方法论 世界观 人们对整个世界的总的看法和根本观点 人们认识和改造世界根本原则和根本方法 决 定 体 现 人的思想观念 为人处事的方式方法 天材出于勤奋 颓废、消沉 勤勉、刻苦 我命天注定 思考：世界观=方法论？ 哲学是世界观和方法论的统一 什么是哲学上的“美德”？它既不男人的，也不是女人的、既不是大人，也不是小孩的美德。而是不论大人还是小孩、不论是男人还是女人所具有的美德的共同本性，即一切美德之中的共同的美德 ——苏格拉底 世界 自然 社会 思维 认识和改造自然 认识和改造社会 研究认识和思维 自然科学知识 社会科学知识 思维科学知识 具体科学 讨论：如果我们把各种“具体科学”类比为“具体的美德”，根据“哲学美德”的理解，说说什么是哲学？ 二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 具体科学是以世界的某一领域为研究对象，发现和揭示这一领域事物的存在和变化规律