第5课《卢沟桥烽火》PPT课件(苏教版六年级语文下册课件).pptVIP

近义词：侵占（侵吞）逐步（逐渐）妄图（企图） 驻守（驻扎）拒绝（回绝）密集（集中）反义词：密集（稀疏） 进攻（防守）万籁俱寂（人声鼎沸）同仇敌忾（自相残杀）解释：猝不及防：事情来得突然，来不及防备。鬼哭狼嚎：形容大声哭叫,声音凄厉.抱头鼠窜：形容受到打击后狼狈逃跑。 恼羞成怒：由于羞愧到了极点，下不了台而发怒。众寡悬殊：形容双方人力的多少相差极大。人仰马翻：形容被打得惨败。也比喻乱得一塌糊涂，不可收拾。震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。如火如荼：原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。 同仇敌忾:指全体一致痛恨敌人。  回顾与思考 1、日军挑起9.18事变的行为是什么？ 2、日军挑起7.7事变的行为是什么？目的是什么？ 3、卢沟桥事变又叫什么事变？也是我国什么战争的开始？ 4、“平津危急！华北危急！中华民族危急！”句中的感叹号你读到什么？ 5、“这显然是蓄谋已久的挑衅行为。” “蓄谋已久”意思是什么？“挑衅行为”指的是什么？ 6、中国共产党在民族危急之时所发挥了什么巨大作用？ 二、按要求写词语。（3个）1、哭爹喊娘（含一对近义词）：2、气势汹汹（ABCC式）：3、暴跳如雷（含有比喻手法）：4、如火如荼（ABAC式）：三、按要求写句子????? 1、日寇被中国守军杀得哭爹喊娘，狼狈而逃。（改为“把”字句）2、一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内“搜查”。（改成第一人称叙述） 一、组词。烽（） 妄（） 喉（）锋（） 忘（） 猴（）峰（） 忙（） 候（）凌（） 聋（） 歼（） 陵（） 垄（） 纤（） 棱（） 笼（） 奸（） 二、把词语补充完整并选词填空万（）俱寂?? 气势（）（） ??恼羞成（）?众（）悬殊?? ?同仇敌（?）? 人（）马（）??狼（）而逃 （）不及防? ?鬼（）狼（）???生（）存（）??夜以（）日?? 震耳欲（????）1、街上人山人海，锣鼓声（），一束束礼花射向天空。2、科学研究者（）地在研究室忙碌，为祖国科研事业做贡献。3、“七七”事变后，全国人民（）奋起抵抗日本侵略者。?? 三、选词填空。 持续 连续 继续 陆续1、激战一直（）到9日凌晨，侵占桥头的日军全部被歼。2、石头拦住了去路，爸爸把它搬开，我们（）赶路。3、电影结束后，人们（）离开影院。4、在卢沟桥战役中，英勇的战士们（）战斗了几天，没有好好休息。 1、“九一八”事变发生在（）年（）月（）日，日本帝国主义发动“九一八”事变的企图是（）。2、“北平”就是今天的（），“咽喉要道”是指（）。从全文看，“七七”卢沟桥事变拉开了（），从此（）。 * 六安市长安小学 苏教版 六年级 语文 下册 第二组 同学们看了课题，有什么疑问吗？ ①“烽火”指什么？ ②“卢沟桥烽火”是什么意思？ ③卢沟桥在哪里? 卢沟桥位于天安门西南十五公里的永定河上，它是北京地区现存最古老的一座多孔联拱大石桥，距今已有八百年历史。 烽 妄 伪 喉 蓄 烽火 妄图 虚伪 咽喉 蓄意 fēnɡ wànɡ wěi hóu xù 我能行 凌 聋 爹 呐 歼 凌晨 耳聋 爹爹 呐喊 歼灭 lín lónɡ diē nà jiān 我能行 默读课文，给课文分段并概括段意。 第一段（1）：写九一八事变后的局势和卢沟桥所处的战略地位。 第二段（2-5）：写“卢沟桥事变”的经过。第三段（6-8）：写中国共产党号召全国人民团结抗战，全国人民对卢沟桥守军的慰问与声援。第四段（9）：写“卢沟桥事变”揭开了中国人民全国抗战的序幕。 （1）自由读第一段，读不懂的地方做上记号。 （2）学生反馈。 蚕食：像蚕吃桑叶一样。比喻逐步侵吞。魔爪：比喻日本帝国主义凶恶的势力。咽喉：形容险要的交通要道。 （3）齐读本段。 日本帝国主义 为武装侵略中国东北制造的事件.1931年9月18日,日本驻中国东北境内的关东军,蓄意炸毁难满铁路沟地区桥梁一段,诬称中国军队有意破坏,以次为借口,突然向沈阳中国东北军驻地北大营发动进攻。19日占领沈阳,接着分兵侵占了辽宁其他地区以及吉林,黑龙江两省,至1932年2月,关东军占领了我东北全境。 九一八事变: “九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省，接着又逐步蚕食华北，妄图把侵略的魔爪伸向全中国。至1937年上半年，北平的东、北、西三面都被日军和伪军控制，位于北平南郊的卢沟桥便成了平津通往南方的咽喉要道。 咽喉 咽喉要道的意思是什么 卢沟桥