四年级下数学一课一练-乘法简便计算的多样化-人教新课标.docVIP

下载本文档

8
0
约 2页
2017-06-07 发布于重庆
举报
版权申诉

四年级下数学一课一练-乘法简便计算的多样化-人教新课标.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

四年级下数学一课一练-乘法简便计算的多样化-人教新课标

乘法简便计算的多样化一、知识铺垫 1.口算 25×4 125×8 25×4×2 125×8×2 25×4×3 125×8×3 2.你会改写吗？怎么改写更好？ 12 （）×（） 25 100÷（） 36 （）×（） 125 1000÷（） 3. （1）“一打装”是什么意思？（2）分析数量关系列算式吧！[来源:学科网] 二、自主探索 1.探究12×25的简便算法。算一算，说说你的计算方法吧！方法1：计算12×25时，可以先把12写成是（）×（）的积，（）×25等于100。方法2：计算12×25时，可以先把25扩大（）倍得到100，计算12×100等于（）。要使12×25的积不变，计算出12×100积1200就要（）4倍。（填一填）[来源:学_科_网Z_X_X_K] [来源:Z。xx。k.Com] 2.小组同学交流一下，再试着解答其他的问题。 [来源:学#科#网] 三、课堂达标 1.填一填。 16×25 （）×（）×25 16×（）÷ （） 25×24 25×（）×（） 24×（）÷ （） 25×28 25×（）×（）（）×（）÷ （） [来源:学科网] 24×125 25×（）×（） 24×（）÷ （） 125×32 25×（）×（）（）×（）÷ （） 2.怎样算简便就怎样算。 25×12 88×125 25×32×125 四、拓展练习还有别的计算方法吗？说一说你的解题思路吧！