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北师大版五年级语文上册第一单元测试卷
一、听写本单元的生字新词。(教师自定10-15个) 二、给下面句子中带点的字注音,为拼音写汉字1、龙雀是整个艺术品的一部分,又是马的底座,从而使líng 空的天马能巧妙地保持平衡。 2、胡马大宛 名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。所向无空阔,真堪__托死生。xiāo____腾有如此,万里可横行。 3、我久久地站在那里,发lèng__、发chī____、发呆,我见到了,见过了,这世间罕___见的奇景。 三、你搜集了多少带“马”字的成语呢?想一想,写一写,越多越好。马到成功 _____ _____ _____ _______万马奔腾 _____ _____ _____ _______ 四、词语填空,在“___”上填上适合的词。体__轻__ 神__兼__ 自__奔__ __风__动__先__后 __头__发 前__后__ 淋__尽__ 五、模仿句子写句子,注意带点词的意义,并把它用进你的句子里去。1、天马体态轻盈,神形兼备,无论从正面、侧面的哪一个角度去看,都是极为生动健美的。___________________________________ 2、天马昂首扬尾,四蹄腾空,自由奔放,动作协调,既使人感受到力量,又激发人们的想象。___________________________________ 3、后来研究发现,马足踏的不是燕子,而是龙雀。__________________________________ 六、读下面两节《马背小学》节选,模仿它的格式也来写两节小诗。清晨,朝霞在马背上闪耀。 夜晚,星星在马背上闪耀。 马背是我温暖的家呀, 童年的梦是那么美好! 我幻想马背插上金翅膀, 驮着如花的草原飞飘, 牛羊像星星在身边闪光, 牧草像绿云在脚下翻波涛。 七、开心阅读 1、阅读了短文,对暴风雨中马群的描写你感受到了什么?多读一读短文最后一段,你会从中找到不同于作者的感受。 2、再读短文第二自然段,想一想,写一写这一段主要讲了什么? 3、第二自然段用了许多比喻句和排比句,找出来,在比喻句下划“___”,在排比句“~~”,模仿比喻句和排比句各写一个句子。写好后,把自己写的句子同课文中的句子同课文中的句子对照一下,看看是否需要修改。比喻句: 排比句: 4、联系上下文理解划“__”的词语,并用自己理解的话写下来。1)悠然:_________ 2)瞬间:____3)仿佛:_________ 4)倏忽:____5)俨然:________ 6)罕见:_________ 5、给下面的字词注音巩___ 乃___ 漓___ 嘶____ 缠____ 挟____ 八、习作本单元学习了几篇有关马的文章和诗歌,请你以“马”为话题,自拟题目习作,不少于350个字,请写好每一个字 ,写完后要认真修改,找一找有没有错别字,有没有不通顺的句子。?
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