第二章传统国际贸易理论技巧.ppt

第二章 传统国际贸易理论 . 3.实例分析 2.实例分析 二、马歇尔的提供曲线 阿弗里德·马歇尔在穆勒的理论基础上，用提供曲线说明相互需求决定交换比例。提供曲线是表示一国贸易条件（或交换比例）的曲线，它表示一国想交换的进口商品数量与所愿出口的本国商品数量之间的函数关系。 马歇尔首次运用几何方法分析贸易条件，为国际贸易理论增添了新的表达手段，但在理论上并未突破穆勒的相互需求理论的框架。 Y 提供曲线 X O E E A B B 三、相互需求理论的评价 相互需求理论是比较优势理论的补充。 穆勒补充了国际贸易为双方带来利益的范围问题，以及双方在利益的分配中各占多少的问题。 马歇尔用几何方法说明贸易条件的决定和变化，为西方传统国际贸易理论增添了新的表达方法和研究手段，是可供参考的。 但马歇尔与穆勒一样，研究的问题并未反映国际生产关系的价值范畴，这使他们虽然在一定范围内、从某一个角度说明了各国在贸易利益分配中实物产品孰多孰少的问题，但不能从根本上说明国际间的商品交换是否合理、是否等价交换等问题。 一、要素禀赋理论 二、里昂惕夫之谜 第四节 要素禀赋理论与里昂惕夫之谜 一、要素禀赋理论 （一）要素禀赋论的基本假设条件 2×2×2假设；(AB, XY, LK) 技术水平相同； 消费偏好相同； 规模报酬不变； 不完全专业化； 市场完全竞争； 生产要素不能跨国流动； 没有贸易障碍。 （二）要素禀赋论的基本观点 （1）一国应当出口密集利用该国相对丰裕和便宜的要素生产的商品，进口密集利用该国相对稀缺和昂贵的要素生产的商品。 （2）区域贸易或者国际贸易的直接原因是价格差别，即各个地区间或国家间商品价格不同。 （3）商品贸易一般趋向于消除工资、地租、利润等生产要素收入的国际差别，导致国际间商品价格和要素价格趋于均等化。 （三）要素禀赋论的主要内容 狭义的要素禀赋论是指生产要素比例学说，用不同国家生产要素的丰缺来解释国际分工和国际贸易的产生与一国进出口贸易类型。 广义的要素禀赋论，除了生产要素比例学说之外，还包括要素价格均等化学说。 * 第三节 相互需求理论 第二节 自由贸易理论 第一节 马克思主义国际贸易理论 学习目标 掌握国际分工的含义、影响因素和作用； 掌握国际价值的概念； 掌握比较优势理论的主要内容及局限性； 掌握要素禀赋论的主要内容； 了解里昂惕夫之谜的各种解释。 一、 国际分工理论 二、 国际价值学说 第一节 马克思主义国际贸易理论 一、国际分工理论 国际分工（international division of labor）是指世界各国之间的劳动分工，是社会分工向国外的延伸。 国际分工是国际贸易和世界市场的基础。 （一）影响国际分工产生与发展的因素 1.社会生产力 国际分工形成与发展的决定性因素 2.自然条件 为国际分工提供了自然基础 3.跨国公司的迅速发展 改变国际分工的格局 4.人口、生产规模和市场情况 5.上层建筑 （二）国际分工的作用和影响 1.促进作用 （1）促进生产国际化 （2）节约社会劳动 （3）推动科学技术的发明与运用 2.不利影响 （1）发达国家通过国际分工加强了对发展中国家的经济掠夺。 （2）造成一些发展中国家经济发展单一性、脆弱性和依附性。 （3）对发展中国家的生态环境带来严重危害。 二、国际价值学说 (一）商品的国际价值 商品的国际价值是由“世界劳动的平均单位”决定的。 世界劳动平均单位是指在世界现有的一般生产条件下，在各国劳动者平均熟练程度和劳动强度下，生产某种商品所需要的国际社会必要劳动时间。 (二）影响国际价值量变化的主要因素 1.劳动强度 国际价值量同劳动强度成正比例的关系。 2.劳动生产率 单位商品的国际价值量与世界劳动生产率成反比关系。 3.主要出口国的生产条件 在其他条件相同的情况下，世界劳动的平均单位由主要出口国生产商品所花费的劳动决定的，出口国生产商品的劳动耗费同其生产条件有密切联系。 (三）价值规律在世界市场上的应用 价值规律在国际上的运用，可能发生变化。使得在一国国内表现为不等价交换的非等量劳动相交换，在世界市场上成为一种正常现象，即以国际价值为基础的等量劳动相交换。 一、亚当.斯密的绝对优势理论 二、大卫.李嘉图的比较优势理论 第二节 自由贸易理论 一、亚当.斯密的绝对优势理论 （一）主要理论观点 1.分工可以提高劳动生产率 亚当·斯密认为分工可以提高劳动生产率，因而能增加国家财富。 2.分工的原则是绝对优势或绝对利益 亚当·斯密认为，分工既然可以