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数学五年级教案16差数列求和(一)
旭博教育一对一个性化辅导教案
学生 学校 世纪小学 年级 五年级 学科 数学 教师 日期 2010-8-13 时段 16:00-17:30 次数 16 课题 等差数列求和（一） 教学目标 1、等差数列的和=（首项+末项）×项数÷2：
2、末项=首项+公差×（项数—1）
3、首项=末项—公差×（项数—1） 重点难点 重点：理解等差数列的首项、公差、末项和项数，注意审题、分析相关条件，找出隐含的数列的排列规律，再运用已知条件解决问题。
难点—等差数列求和（一）
学生： 学科： 数学 教师： 日期： 2012-8-13
考点分析:
1、等差数列的和=（首项+末项）×项数÷2：
2、末项=首项+公差×（项数—1）
3、首项=末项—公差×（项数—1）
教学过程：
一、复习：
1、乘法交换率：
2、乘法结合率：
3、乘法分配率：：
4、拆并法，凑整法
二、新知识讲解：等差数列求和（一）
预备知识：首项：第一项，末项：最后一项；项数：有多少项
例1、计算
（1）
对应练习1：计算
（1）
例2、求首项是5，公差为3的等差数列的前2008项之和.
对应练习2、求首项是3，公差为5得等差数列的前30项的和.
例3、小刚看一本书，第一天看了18页，以后每天比前一天多看3页，看了20天刚好看完。这本书一共有多少页？
对应练习3、小明看一本书，第一天不知道看了多少页，以后每天比前一天多看2页，第10天看了50页，刚好看完：问这本书共有多少页？
例4、盒子里放有1只球，一位魔术师第一次从盒子里将这1只球拿出，变成4只球放回盒子里，第二次又从盒子里拿出2只球，将每只球变成4只球后放回到盒子里……第十次从盒子里拿出10只球，将每只球各变成4只球后放回盒子里。这时盒子里各有多少只球？
对应练习4、时钟在每个整点敲打，敲打的次数等于该时钟钟面数，每半点也敲一下，求时钟一昼夜总共敲打多少次？
三、巩固提高
1、 2、
3、 4、
5、所有两位数的和是多少？
6、把一堆苹果分给10个小朋友，要使每个人都能拿到苹果，而且每个人拿到苹果个数都不同的话，这堆苹果至少应该有多少个？
7、小强学习英语单词，第一次记了10个单词，以后每一天都比前一天多记3个，那么在一周中他总共记了多少个单词？
8、求首项13，公差是5的等差数列的前30项的和。
9、小刚看一本书，第一天看了3页，以后每天比前一天多看2页，10天刚好看完，这本书总共多少页？
10、 11、
12、
四、课堂小结
理解等差数列的首项、公差、末项和项数，注意审题、分析相关条件，找出隐含的数列的排列规律，再运用已知条件解决问题。
旭博教育 快乐成长，从心开始！
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