敦厚中学党的群众路教育实践活动整改方案.docVIP

敦厚中学党支部班子群众路线教育实践活动整改方案 整改落实阶段开展党的群众路线教育实践活动的关键阶段。做好这一阶段工作，对于解决难点问题、落实为民务实、推进学各项工作科学发展具有重要的现实意义。学领导班子将着重解决好分析查摆阶段查找出来的问题，及时总结经验教训，扎扎实实搞好集中整改，确保党的群众路线教育实践活动圆满完成。为提高整改落实阶段工作的针对性，特制定本方案。 一需要整改的问题及整改措施 通过向教职工征求意见、领导班子成员自我剖析和对照检查以及开展批评与自我批评等形式，学领导班子及成员存在的问题及整改措施主要有: （一）形式主义方面： 1.理论学习重视不够、意识不强、自觉性不高。有时存在被动、应付式的学习现象，学习不系统、不深入。有忽视科学理论学习武装倾向，班子总体政治理论水平不够高。 2.对师生的思想政治工作不够深入细致。思想政治教育的方式方法比较传统单一，灵活性、生动性和个性化方面有待加强，师德师风教育缺乏有效具体的促进措施。 3.创新意识不强、进取精神不足。有时未能站教育的高度思考谋划工作，眼界不够开阔，思路不够清晰，有时精神松懈，工作热情下降，激情不高，工作举措不够有力，存在求稳怕乱、怕冒风险、安于现状的思想。 整改措施规范理论学习,提高思想觉悟。一是建立健全学党支部、教工党员学习制度，完善集体学习和个人自学相结合的制度。二是严格执行学习规定，党员集体学习每月至少1次，集中学习每月至少1次，各教研室组织业务学习每月至少1次，定期召开集中学习交流会，定期检查各方有关学习情况。三是坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。 责任领导：党总支书记 参与人员：全体党员 完成时限： （二）官僚主义方面 1．调查研究不深、了解情况不全。个别领导对学各方面的业务还不是很熟悉，影响全局把握和宏观指导；班子成员平时深入教学一线、学生宿舍调查了解情况、解决师生具体困难和问题的情况较少；有时与师生座谈，出于目的性、针对性的多，真正与师生沟通思想的少；听汇报的多，直接倾听学生意见的少；了解面上情况多，发现深层次问题少；对重点工作研究多，对师生身边的一些小问题关心少、关心不够。 2.民主协商不强，工作透明度不高。领导班子成员之间民主协商意识不够强，民主集中制坚持不够有力，学一些重要工作未能完全做到民主协商，务工作有的不够公开不够透明，广大教职工的民主监督和参政议政有待加强。 3．班子及干部队伍建设薄弱。部分成员团体意识、大局意识不强，个人主义和自我意识时有表现。有的经费审核审批还不够科学合理，流程还不够规范。没有完善的教师培训计划和实施方案，不利于教师的业务提高和学的可持续性发展。 整改措施加强领导班子建设。一是深化班子政治建设，严格执行民主集中制，提高班子科学决策、民主决策的水平。强化集体领导观念，重大问题由集体讨论和决定。增强民主意识和民主作风，集思广益，博采众长。在决策前慎密论证，广泛征求意见，凝聚集体智慧，为科学决策提供正确的依据。二是注重增进班子团结，班子成员之间坦诚相见，平等相待，友好相处，相互信任，相互支持，相互补充，努力打造一个“学习创新型”、“民主团结型”、“勤政为民型”、“清正廉洁型”的四好班子。三是认真落实中央“八项规定”进一步转变作风，发扬“特别能吃苦、特别能奉献、特别有思想、特别能作为”的“四特精神”，努力把我我校建设成为满意的学校。 责任领导： 参与人员：班子成员 完成时限： （三）享乐主义方面 1．安于现状、求稳畏难。对于学的发展，有的成员思想上停留在过去固有的认识上，停留在预科多年来的管理模式上，满足于取得的成绩，安于现状，未能与时俱进，工作只求稳不出错，存有畏难怕难避难思想。 2．传统保守、创新不强。习惯于传统做法，常常按部就班、循规蹈矩，缺乏创新精神，工作锐气不高，在提高教师生活福利待遇方面办法不够多、步子不够大，在实施教育教学课堂竞赛和成果奖励方面力度不大，在分配制度改革方面比较保守，缺乏一种坐下来、沉下去、静心思考创新解决问题的精神。 整改措施坚决执行务公开制度。 从今年起，全面执行务公开制度，凡学重大事项的决策出台，均须广泛征求全师生的意见和建议，让广大师生享有充分的参与权和知情权；坚持每年年底对全师生公布学各项经费的使用情况，自觉接受广大师生的监督。 责任领导：校长 参与人员：班子成员 完成时限： 需要整改的问题（四）奢靡之风方面 1．认识不足、防范不强。存在对中央八项规定的重要性认识不足和廉政防范思想松懈现象，认为在预科教育学院工作风险系数低，没有什么机会行奢靡之事。自律观念不强，风格不够朴素，作风不够勤俭。 2．存在好面子、讲排场的现象。有时对外学习交流被动接受了对方安排的往返迎送和接待，有时接受同行或学生家长送来的一