文明礼仪教育主题班“文明礼仪伴我行,与零食说bye bye”_黄国坚.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 《文明礼仪伴我行，与零食说bye bye》 文明礼仪教育主题班会教案 教案背景 1，面向学生： □中学 √小学 2，学科、年级、课题：《文明礼仪伴我行，与零食说bye bye》 3，课时数：1课时 4，学情分析与课前准备： 学情分析 在每天上学前或者放学后，我们校园门口附近，小摊旁，同学们“有滋有味”地啃着炸鸡腿，煎火腿；拥挤的各小店门口，同学们津津有味地吃着小薯片，棒棒冰……随手丢下垃圾袋的现象屡见不鲜；学校内外地上果皮纸屑到处都是，楼梯口零食包装袋随风飘起。校园整洁一直是令学校最头疼的难题，针对这一现象，我计划在班内就此问题展开一次班队活动，主题为“文明礼仪伴我行，与零食说bye bye”。 课前准备 1、搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。关于小学生礼仪的音像、文字材料。 2、制作相关内容的幻灯片。 3、组织学生准备有关节目 4、全班学生搜集整理各种各样的零食包装袋，对自己喜爱的各种零食进行了解。分好小组在校园内外作调查，掌握有关学生吃零食的现象并进行统计。 二、教学目标 通过主题班会活动：1、使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中。 2、学习各种礼仪，养成文明行为习惯，文明用语，杜绝脏话。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 3、拒绝吃零食还校园清洁，吃零食的危害以及会带来哪些不良后果，哪些食品才是合格的？零食对我们的身体有哪些危害？拒绝零食倡议书。 三、教学策略 多媒体、小品、讨论、竞赛、诗朗诵、倡议 五、教学过程 教学步骤 设计意图 一、活动导入 老师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。 先是教师宣讲主题，学生初步了解课题。 二、活动开始 （一）、家庭文明礼仪。 观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香温席》（放视频） 【百度视频】/v?word=%BF%D7%C8%DA%C8%C3%C0%E6ct=301989888rn=20pn=0db=0s=0fbl=800 《黄香温席》/v?word=%BB%C6%CF%E3ct=301989888rn=20pn=0db=0s=0fbl=1024 询问：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？ 学生自由发言。 老师：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？讨论。 （二）、校园文明礼仪 老师：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？（观看视频图片资料） 【百度视频】/v?word=%D6%D0%B9%FA%B9%C5%B4%FA%C0%F1%D2%C7ct=301989888rn=20pn=0db=0s=0fbl=800 【百度图片】/i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E5%8F%A4%E4%BB%A3%E7%A4%BC%E4%BB%AAie=utf-8in=3853cl=2lm=-1st=pn=0rn=1di=70811073850ln=1985fr=fm=fmq=1363332595265_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn0-1di70811073850objURLhttp%3A%2F%2Ffile.99max.me%2Fforum%2F201007%2F02%2F074642upq7vpdn77pqqfqc.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bll4wx_z%26e3B4jAzdH3Fu5674-etjopi6jw1-pt1-c0m9-jxp6w--561j6pyrj-8_z%26e3Bip4sW845H1200T9343S130TPjpg 老师：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？ 学生自由发言。 问题导入