怀仁一中云东校区班高三补语文学成语.docVIP

云东校区高三补习班语文学案（11） 班级 姓名 主备：顼生象 时间：2010-8-25 成语误用举隅(一) 【学习目标】 1、了解成语（熟语）的特点； 2、辨析成语（熟语）误用的原因； 导学过程：导读、导思、导练 一、注意成语使用的语法作用 成语是人们长期以来习用的简洁精辟的定型词组或短语，考查时，我们除了对成语意义及对成语所处的语境正确把握外，还要对成语所起的语法作用也要予以重视，否则，会犯语法错误。 修饰语和中心语的搭配 1、公园里有许多姹紫嫣红的杜鹃花，鲜艳极了。2、他家院子里有几棵行将就木的松树，今天早晨，他把它们全部刨掉了。3、今年冬天，山东有些地区出现了难能可贵的雾凇奇观。其它的如“寸草不留的土地”、“不绝如缕的歌声”、“入木三分的启发”、“首当其冲的事情”、“责无旁代的责任”等等。 貌似恰当其实多余 1、他画的画，在他们这里很出名，可一拿到大地方，就显得相形见绌了。 2、他乐不可支，笑醒了，原来是一场南柯一梦。3、你看他双眉紧锁、沉默不语,恐怕真有什么难言之隐的苦衷。4、绵延七八年，祸及半个中国的安史之乱，造成了人民的生灵涂炭。5、您的光临让我的居室蓬荜生辉。6、张成同志在狱中虽然全身被敌人打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。7、听了冯巩与牛群的这段相声，一家人都忍俊不禁地大笑了起来。8、遗憾的是，因临时有事我未能去汉江码头送行，这是我第一次也是惟一的一次对陶先生和李先生的失约，一直耿耿于怀，迄今也未能忘记。9、他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。 10 、夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。二、张冠李戴 每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话。 ① 翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，人物形象栩栩如生，美轮美奂。③她终于认识了自己，战胜了自我。在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。④使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。⑤他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。 ⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。 ⑧公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生。 三、望文生义 对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。 ① 这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。③第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成为同盟国要解决的首当其冲的问题。④“国足挂帅”一说的准确性到目前依然无从核实，但人们都相信这决非空穴来风。 ⑤得了冠军，就对同伴侧目而视，颇有点老子天下第一的劲头。⑥运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。 四、自相矛盾 有些成语在运用中，它自身的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事，前后矛盾。? 我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？ 他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。 为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。 ④那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。五、不分轻重 句中的成语与上下文描述的情景相比，夸大其辞，轻重失调，大词小用，言过其实。 ①刚一起跑，高三(2)班的夏丰就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。 ②这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化素养、举止言谈都显得格格不入。洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。④李老师当班主任20年，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。⑤他最看重诚信，总教育孩子要做个一言九鼎的人。六、成语的感情色彩? 不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。 1. 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。2.齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。3. 敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。4. 他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。5.陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋