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《心田上的百合花》讲课研讨
* 林清玄 《成功的花》 冰心 成功的花, 人们只惊羡她现时的明艳。 然而,当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。 林清玄, 1953年生于台湾高雄,自幼立志成为作家, 17岁开始发表作品,30岁前获遍台湾所有重要文学大奖。其作品逾百部,在华人阅读圈尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章,人世间最美妙的声音”的美誉。 字词: 给划横线的字注音: 花苞( ) 长瘤( ) 鄙夷( ) 谨记( ) 诞生( ) 千里迢迢( ) 分段朗读,倾听百合花的故事。 赏百合,填对联。说说在文中看到了一株什么样的百合花。 周敦颐高洁莲花傲立水中 陶渊明高洁菊花绽放东篱 林清玄 百合盛开心田 林清玄 百合盛开心田 发挥联想,再品百合 其实,这些优秀的精神品质古今中外皆有。你想到了哪些人或名言? 读懂百合: 1、 在百合开花的过程中遇到了哪些 艰难困苦,它又是凭借什么战胜这些 困难的? 2、 百合经历了千辛万苦,终于在断崖边上 开出了洁白的花,你觉得它这样做值得吗? 为什么? 请同学们跳读课文,画出你认为最能体现百合品质的语句,读一读,品一品,说一说。 小提示:可仿照以下句式: 提示:赏析的角度①这个句子体现了百合花的什么品质?②句中的哪些词语值得品析?③如何朗读(重音、语气、语速)?④有没有使用修辞手法?修辞的效果如何? 示例:百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。 这是百合高兴的、激动的泪水,只有断崖上的百合自己知道,这“晶莹”、这“美丽”需要抵御来自自然的风雨雷电,需要耐得住孤独和寂寞,需要经得起风言风语的打击,这美丽的背后包含着无数艰辛的付出,是坚忍的执著所绽放的美丽。 感悟百合: 面对这样一株百合,思考它成功的过程,你得到了哪些人生启迪呢?能不能用一段话说说你的体会? 出示:聆听百合开花的心路历程,你有什么人生感悟?请说一说你的体会。 要求:1、语言简洁流畅 2、能结合文章的内容,可任意选择角度谈体会 赞美百合 这样一株百合值不值得我们赞美呢? 那我们就来给这株百合唱一曲赞歌。出示要求: 文章为何以“心田上的百合花开”为题 你读懂了吗?创作一篇短文或一首小诗, 形式不限。要求:1、能鲜明地突出百合花的形象2、可任意选择百合花精神品质的某一方面3、可适当选用文中的句子或词语 山谷、草原和悬崖边上,那只不过是百合花 生存的外在环境,而真正打动作者心灵的是 百合在此种环境下的淡泊、执著与坚忍的 精神品质。 本文主要表现百合花带给作者的心灵震撼、 人生感悟。百合花所具有的品质使作者充满了 敬意,所以取题为“心田上的百合花开”。 示例: 你,断崖边上的一株百合,弱小而不起眼。 但你坚强、自信, 你以微笑回答他人的鄙夷,你以开花证明你的价值。 断崖因你的存在而美丽, 生命因你的绽放而精彩! 下面,我要把林清玄《有情》中的一段话送给大家: 花的开放,是它自己的力量在因缘里的自然展现,它蓄积自己的力量,使自己饱满,然后爆破,有如阳光在清晨穿破了乌云。 花开是一种有情,是一种内在生命的完成,这是多么亲切呀!使我想起,我们也应该蓄积、饱满、开放,永远追求自我的完成。 我们每个人心灵的土地都是湿润而肥沃的,只要你肯付出勤勉与努力,生命的百合花就会对你绽放。许多努力不是一下子就能看到结果,需要你耐心对待,辛勤付出,并坚持下去,相信你也会品尝到成功的甜蜜。 教师寄语 *
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