三角函数的诱导公式PPT-人教A版数学必修4第一章三角函数1.3第一课时研讨.pptVIP

课堂总结 诱导公式一： sin(k·2 π+ ) = sin cos(k·2π+ ) = cos (k·2π+ ) = 诱导公式二： sin（180°+ ）= － sin cos（180°+ ）= －cos tan（180°+ ）= tan 诱导公式三： sin（π－ ）= sin cos（π－ ）=－cos tan（π－ ）=－tan 诱导公式四： sin （－ ）=－sin cos（－ ）= cos tan （－ ）=－tan 第一章 三角函数 1.3 三角函数的诱导公式 第一课时 1.3 三角函数的诱导公式 学习目标 [1]识记诱导公式。 [2]理解和掌握公式的内涵及结构特征。 [3]会初步运用诱导公式求三角函数的值，并进行简单三角函数式的化简和证明。 [4]通过诱导公式的推导，培养学生的观察力、分析归纳能力，领会数学的归纳转化思想方法。 复习引入 在直角坐标系中，设α是一个任意角，α终边上任意一点 （除了原点）的坐标为 ，它与原点的距离为 ，那么 （1）比值 叫做α的正弦，记作 ，即 ； （2）比值 叫做α的余弦，记作 ，即 ； （3）比值 叫做α的正切，记作 ，即 ； （4）比值 叫做 α 的余切，记作 ， 即 ； （5）比值 叫做 α 的正割，记作 ， 即 ； （6）比值 叫做 α 的余割，记作 ， 即 ； 知识点一：三角函数诱导公式（一） 问题1：我们知道，三角函数值只与的终边有关，那么如果多转动一圈后，我们可以得到什么结果呢？ 总结“大小相等，三角函数不改变” 问题2：如果多转动了k（）圈后，我们可以得到什么结果呢？ 总结“大小相等，三角函数不改变” 结构特征：①终边相同的角的同一三角函数值相等 ②把求任意角的三角函数值问题转化为 求0°～360°角的三角函数值问题。 问题3：试求下列三角函数的值？ （1）sin1110° （2）sin1290° （1）sin1110°= sin（3×2π°+30°）= sin30°= （2）sin1290°=sin（3×π°+210°）= sin210° 知识点二：三角函数诱导公式二 观察演示（一） 问：210°能否用（180°+）的形式表达？ 答：0°＜ a ＜90°＝（210°=180°+30° 问：210°角的终边与30°的终边关系如何？ 答：互为反向延长线或关于原点对称。 问：设210°、30°角的终边分别交单位圆于点p、p＇，则点p与p＇的位置关系 如何？ 答：关于原点对称。 问：设点p（x，y），则点p’怎样表示？ 答：p＇（－x,－y） 问：sin210°与sin30°的值关系如何？ 答：在求sin210°的过程中，我们把 210°表示成（180°+ 30°）后，利用210°与30°角的终边及其与单位圆交点p与p′关于原点对称，借助三角函数定义，把180°～270°角的三角函数值转化为求0°～90°角的三角函数值。 问题4：对于任意角，sin 与 sin (180+ ） 的关系如何呢？ 试说出你的猜想？ 总结“三角函数不改变，正弦余弦互为相反数，正切不变” 结构特征：①函数名不变，符号看象限（把看作锐角时） ②把求（180°+ ）的三角函数值转化为求的三角函数值。 问题5：学以己用，完成下面三角函数值题（可查表）？ ① sin（ － π ） ②tan（－210°） ③cos（－240°12′） 知识点三：三角函数诱导公式三 能不能用相同的方法求出角（π－ ）与的公式 知识点四：三角函数诱导公式四 问：30°与（－30°）角的终边关系如何？ 答：关于x轴对称 问：设30°与（－30°）的终边分别交单位圆于点p、p′，则点 p与p′的关系如何？ 答：横坐标不变，纵坐标互为相