2013年九年级语文上册 第五单元综合能力测试 新人教版.docVIP

单元能力测试 一、基础知识及运用 1．填空 ①根据拼音写出汉字 女xù（） 醉 xūn xūn（） jiǎo（）幸 避 hu（） wǎn（）结zuàn（）紧 思维点拨 把握字的正确写法。 ②改正下列词语注音的错误 星宿sù（） 作揖jī（） 腆diàn着（） 带挈xié（） 桑梓xīn（） 商酌zuó（） 思维点拨 易读错的字。 ③选词填空 （1）你是个（）忠厚没用的人。 A．很 B．烂 C．特 D．非常 E．特别 （2）屠户横披着衣服，（）着肚子去了。 A．挺 B．大 C．抬 D．腆 E．鼓 （3）不三不四，就想天鹅（）吃！ A．屁 B．蛋 C．肉 D．汤 （4）胡老爹方才这个嘴巴打的（）。 A．准确 B．痛快 C．亲热 D．亲切 思维点拨 根据具体的语言环境，选用最恰当的词。 2．选出下列各句所用的修辞方法。 ①我女孩儿也吃些。自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！可怜！可怜！ [] A．反复 B．夸张 C．夸张 反复 D．反问 ②你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！ [] A．比喻、反问 B．排比、反问 C．设问、反语 D．反问 夸张 思维点拨 分析句子使用的修辞方法，注意区分反复与排比修辞格。 3．判断正误，“√”表示对，“×”表示错误。 ①《儒林外史》是一部以揭露封建科举制度罪恶为中心的单回体长篇讽刺小说。《范进中举》节选自该书的第三回。 （） 思维点拨 了解《儒林外史》这部小说主题。 ②从小说中可以看出，范进是一个热衷于功名利禄的人；胡屠户是一个嫌贫爱富、粗暴庸俗的人；张乡绅则是一个结党营私的人。 （） ③作者为了写范进中举前后的变化，胡屠户、张乡绅等对范进态度的变化，主要采用了对比的表现手法。 （） 思维点拨 熟读课文，把握人物性格。掌握课文运用对比手法进行讽刺。 4．试根据以下摘录，说说你对范进生活的那个社会的认识。 ①“你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？”“他家里的银子，说起来比皇帝家里还多些哩！他家就是我卖肉的主顾，一年就是无事，肉也要用四五千斤，银子何足为奇！”“他是举人出身，做过一任知县的。” 思维点拨 根据阅读经验，从优秀作品的描写中了解社会。 5．仔细阅读课文回答问题 ①课文哪些地方透露像范进那样喜极发疯的并非他一个人？ 答：________________________________________ 思维点拨 懂得细节描写的多层含意。 ②文中范进清醒时并不是一个感情容易外露的人。这对表现他一见报贴欢喜得疯起来，有什么作用？ 答：________________________________________ 思维点拨 抓住人物形象典型性分析。 ③作者借一个报录人之口，设计治疗这种疯病的灵丹妙药是狠狠打他一个嘴巴，这里表达作者怎样的思想感情？ 答：________________________________________ 思维点拨 理解作者的倾向。 二、读小小说，完成后面系列作业 “这么小的房子只给我两间？”①女医生周彬忿忿地说。 （甲）她想，要是爸爸（不，确切地说应是公公）②还是这儿的院长，或者在“老头儿”离休之前就调到这儿来，他们怎么只分给我这两间破房子？③ （乙）后勤管理员是个老实巴交的小伙子，周彬想，这种人好对付，来硬的就唬住了。 （丙）“把我爸爸过去的房子分给我一半就行啦。” （丁）“那……④”年轻的后勤管理员抠抠头皮，指着两间屋子问：“你要哪一间呢？” 思维点拨 读小说，注意人物对话描写的作用。 “什么意思？”周彬冷冷地盯着他。 “老院长过去住的就是这两间！” 6．“我的要求也不过分，她傲慢地仰起那张并不漂亮的面孔”这段话是从文中抽出来的，应该插在甲、乙、丙、丁中哪处________。 思维点拨 体会前后语境，注意连贯、得体。 7．这篇小说最贴切的标题是 [] A．分房 B．只要一半 C．两间房 D．院长与儿媳 思维点拨 根据主题和语言特色确定适当的标题。 8．对文中①②③处标点的作用作适当说明 ① ② ③ ④ 思维点拨 体会标点在文中的含义 9．这篇小说的主人公是________ 思维点拨 分辨小说中的中心人物 10．主人公的性格是________ 思维点拨 根据人物语言、动作等分析人物性格；理解小说艺术特色。 11．这篇小说的最大特点是________ 参考答案 能力测试 1．①婿 醺 侥 讳 绾 攥 ②③（1）B（2）D（3）A（4）D 2．①C②D 3．①√ ②√ ③√ 4．范进生活的那个社会，封建官僚不但享有巨大的特权，而且贪污腐败，他们高踞于百姓之上，作威作福。用科举制度选拔官吏，读书人一旦爬上去，就享不尽荣华富贵，这就诱使读书人一心追求功名利