高中历史必修三第12、11、10课练习题答案解析.docVIP

高中历史必修三 第12课 第10课 第11课选择题练习答案附解析 第12课 1.达尔文的进化论使人们不再把动物和植物之间、动物和人类之间的区别看成是绝对和神圣的，主要原因是进化论( ) A．是时代进步的综合产物 B．说明了生物物种是进化而来的，生物现存的物种具有共同的原始起源 C．打破了上帝造人的神话 D．改变了人对生物界和人类在生物界中地位的看法 [解析] 进化论认为生物物种是进化而来的，经历了由简单到复杂的发展过程。现存物种有共同的原始起源，否定了动物和人类之间的区别是绝对和神圣的。[答案] B 2. 19世纪30年代，达尔文在环球考察中发现，不同品种的动物整体形态相似，属于相近的物种，但各具特点，距离越远，差异越明显。由此他认为生物进化的机制是( ) A．主动选择 B．人工选择 C．被动选择 D．自然选择 [解析] 达尔文进化论的基本观点：生物现存的物种具有共同的原始起源，不同物种的变异是“自然选择”的结果。那些被自然选择了的微小的有利变异，通过世世代代的传递，逐步积累为显著的变异，从而形成新生物种，距离越远，差异越明显。故选D。 3.受中世纪神学束缚最大的学科是 A、天文学 B、生物学 C、地理学 D、物理学 解析：封建神学宣扬上帝创造人、动植物及世界万物，严重束缚了生物学的发展。 4.下列不属于基督教神学观点的为 A、上帝创造了世界上的一切，包括光、日月星辰、陆地、植物 B、人类的始祖亚当和夏娃都是上帝创造的 C、生物竞争和自然选择是生物界的普遍规律 D、动物、植物物种是无联系的、偶然的、神造的、不变的东西 解析：达尔文生物进化论的观点。1．伽利略指出：“科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找。而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。”这说明了(　　) 答案：C A．伽利略否定了古代圣人的研究成果 B．伽利略论证了哥白尼的日心说 C．伽利略重视实验在科学研究中的作用 D．伽利略的成就为牛顿经典力学的创立奠定了基础 解析：伽利略强调了科学不能只靠书本，要重视实验，被称为“近代科学之父”。 2．他的墓志铭上写着这样的话：他以超乎寻常人的智力，用他所发明的数学方式，第一个证明了“行星的运动和图像，彗星的轨道和大海的潮汐……”此人可能是(　　) 答案：B A．哥白尼 B．牛顿 C．伽利略 D．普朗克 解析：牛顿在数学和物理学方面都取得了卓越成就，其中最辉煌的成就是建立经典力学的基本体系，对人类解释和预见物理现象具有决定性的意义，如解释了彗星的轨道和大海的潮汐。海王星的发现是证明牛顿力学和万有引力定律有效性的最成功范例。A项哥白尼提出日心说，不仅改变了那个时代人类对宇宙的认识，而且从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。伽利略发现了自由落体定律。德国著名物理学家普朗克提出量子理论。 3．美国全球定位系统卫星上要用一些装置去纠正卫星运动所造成的时间偏差，这一应用技术的理论来源是(　　) 答案：C A．牛顿的经典力学理论 B．达尔文的进化论 C．爱因斯坦的相对论 D．普朗克的量子论 解析：根据爱因斯坦的相对论，空间和时间会随着物体运动速度的变化而变化。卫星和地球的运动存在差异，因而双方的时间也必然存在偏差。 4．从牛顿经典力学到爱因斯坦相对论的发展，说明了(　　) 答案：B ①人类对自然的认识是随着时代的前进而不断发展的 ②科学的认识是永无止境的 ③科学成就往往是“站在巨人肩膀上”的发展 ④人类开始从宏观世界深入微观世界认识客观规律 A．①② B．①②③ C．①②④ D．②③④ 解析：本题考查科学技术的发展对人类认识的影响。牛顿力学体系研究的是宏观世界，而深入微观世界认识客观规律的是量子论，故排除④。①②③说法正确。 5．黄易先生是“穿越小说”的鼻祖。他的代表作品《寻秦记》，描述了20世纪的一个特种兵，因时空机器出故障，被送到战国末期的赵国，参与了战国末期到秦初波澜壮阔的列国争战的故事。现代科学的发展为此种“穿越”提供了理论上的支持。你认为，该理论应该是(　　) 答案：B A．量子理论　　　　　　　B．相对论 C．基因学说 D．经典物理学 解析：本题考查学生对相对论的认识。相对论认为时间、空间、运动、质量是相对的，是可以互相转化的。 6.根据国际天文学联合会大会投票5号决议，冥王星被排除在行星行列之外，正式从九大行星中除名，而将其列入“矮行星”。冥王星的发现当时是根据(　　) 答案：B A．哥白尼日心说的推算 B．牛顿力学的推算 C．法拉第定律的推算 D．爱因斯坦的相对论 解析：根据牛顿天体力学，1930年2月18日美国天文学家汤博发现了太阳系第九大行星冥王星。冥王星的出现引起了人们的欢呼，被认为是牛顿力学的