陈效辉+09物流基础教学总结.docVIP

佛山市现代商贸技工学校2010-2011学年度第二学期 现代物流基础 课程教学总结 任课 教师 陈效辉 职称 初级/无 课程性质 理论课 专业 物流专业 班级 09物流1，2班 学生人数 84人 总学时 208 理论学时 208 实训学时 0 考核 方式 考查 作业次数 13次 全批/部分批改 13次 选用教材及出版社 现代物流基础 电子工业出版社 选用参考书及出版社 无 教 学 总 结 及 建 议 教学小结: 这学期是我担任教学。，研究教法，向前辈学习。经过学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况一、确定以学生需求为中心的教学思想 中心思想是：根据学生的综合基础（知识基础、学习能力、学习心向等）和未来工作的需要来确定教学的内容、重点、难点。、深入吃透教材，把握要点。 只有在吃透教材的基础上才能确定讲授的重点、难点、了解、理解、掌握、学科德育的探索与实践 所谓学科德育是指在学科教学过程中对学生进行思想品德教育，实现教书和育人的统一。深刻挖掘教材中的德育资源，通过精心设计教学过程和运用教学机智，在发展学生认知、培养能力和开发智力的同时，不失时机、卓有成效地实现思想品德教育目标。主要在以下几个方面： .教材结构不合理，理论叙述多，结合物流工作实际的实例和讲解很少！如果按照教材的内容按部就班去讲，学生根本就收获甚少！ .学校物流教学条件！没有相应的物流实践教学场所，没有相应的物流电脑模拟、仿真系统。。。1.更好的课堂互动、人工模拟教学。 物流教学难，难在课程的实践性强，学校没有实践教学的基地和条件。 2.电脑物流系统模拟教学。 这是比前一种更加进步有效的方法，但是需要投入电脑设备和软件系统。 3.实地参观考察、实习。 这种方法的好处是完全是在真实的环境里面，零距离地接触物流工作，但实施起来比较麻烦，可用于一些关键环节。