- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
杰 潮 腾 塌 缘 续 扩 号 昂 杰出 寒潮 腾空而起 塌陷 边缘 继续 扩大 号子 昂头 好奇 湖畔 胸脯 颤动 沼泽 结束 斯杰潘 降临 缝隙 子弹 * 16.天鹅的故事 读读课文,思考: 故事中出现了几次天鹅的叫声? 用“____”在文中画出。这几次天鹅叫分别是在什么情况下出现的?又表达了天鹅怎样的情感呢? 这时,从远处传来一阵清脆的啼叫声“克噜——克哩——!” 第一次: 着急、失望 突然寒潮降临,北风呼啸,湖面又上冻了。 冰封湖面,没有吃的,怎么办? 第二次: 一只老天鹅带领天鹅群破冰 湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号子:“兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!” 激动人心 第三次: 它们昂着头,挺着胸,在水里游动着,捕食着鱼虾,不时发出阵阵胜利的欢呼声:“克噜——克哩——克哩!” 胜利的欢呼 破冰成功 在这三次叫声中,最能感动你们的是哪一次? (第5自然段到第6自然段) 请你在这两个段落中,画出最能打动你的语句或字词,然后读给同桌听,用心读出你的感受。 课文哪些自然段写了第二次叫声? “突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击,镜子般的冰面被震得颤动起来。” 破冰勇士 “接着是第二次,第三次……” 冬季,贝加尔湖气温平均零下38摄氏度,湖面结冰,冰层约90厘米厚,足以让火车在上面飞驰而过。即使在故事发生的初春时分,冰层至少也得有一二十厘米厚。 有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅,大约百十来只,都投入了破冰工作。 它们干得那样齐心,那样欢快!水面在迅速地扩大着。 湖面不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号子:“兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!” 老人为什么没有向天鹅开枪,却把枪挂到肩头,悄悄地离开了湖岸? 从此以后,这支枪就一直挂在墙上,再也没有动过。 人心齐,泰山移。独脚难行,孤掌难鸣。水涨船高,柴多火旺。三个臭皮匠,赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙,一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩,一个好汉三个帮。一根竹子容易弯,三根麻绳难扯断。一花独放不是春,万紫千红春满园。 ——《古今贤文·合作篇(上)》 你在生活中,或在电影、电视中,看见过齐心合力完成一项任务的场面吗?说一说。 *
您可能关注的文档
- 33个中医护理实施方案剖析.doc
- 体格检查的基本方法与一般检查解读.ppt
- 十二特效穴位的基础和应用技术总结.ppt
- 35KV箱变技术协议剖析.doc
- 36、眼科秘诀剖析.doc
- 体内药物中的现代方法与技术解读.ppt
- 37合情推理与演绎推理剖析.doc
- 39《人生的开关》练习题、课后练习题及编制者复旦中学陆增堂剖析.doc
- 十二章_粉体干燥和造粒技术技术总结.ppt
- 体外循环简介2012解读.ppt
- 小学数学课堂人工智能教学实践与评价体系构建教学研究课题报告.docx
- 高中物理实验课教学中的学生合作学习模式探讨教学研究课题报告.docx
- 高中数学实验教学中的实验资源开发与利用研究教学研究课题报告.docx
- 《绿色交通基础设施建设对城市空气质量改善的短期效应评估》教学研究课题报告.docx
- 初中英语语法教学中的跨学科教学与学生应用能力培养研究教学研究课题报告.docx
- 高中数学思维训练教学资源动态定价与优化配置策略研究教学研究课题报告.docx
- 金融科技监管中的金融科技企业合规性监管政策优化研究教学研究课题报告.docx
- 《量子通信技术在金融信息安全传输中的性能优化研究》教学研究课题报告.docx
- 小学课外阅读指导课程效果评价研究教学研究课题报告.docx
- 基于人工智能的小学科学智能教育平台用户科学探究能力培养策略教学研究课题报告.docx
文档评论(0)