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主题班会关于爱情研讨
中学生早恋的特点、表现 一、普遍性 二、舆论宽容 三、大胆 四、成人化 五、矛盾性 * * * 主题班会 王桂芹 “在青春的蓝天上，还挂着一抹更美丽的彩虹，那就是青春的爱，带着些许涩味的酸酸甜甜的爱。我就是要让这抹美丽的彩虹堂堂正正地挂在蓝天上。” “我是真的喜欢你。毕业了，我们再相爱，好吗？” 问：你有这样想过吗？ 当你被爱打扰的日子里，你是怎样想的？又是怎样处理的？ 三份统计表 中学生早恋的： 四种类型： 因得不到家庭温暖而早恋 因从众好奇而早恋 因模仿成人生活而早恋 因被人误解而早恋 四个特征： 感情外露 盲目选择 感情浅薄 传染性强 记者在采访中了解到，大家普遍认为，中学生早恋的危害是一个“早”字。市一中政教处主任刘耀坚说，中学生的人格还不成熟，性格尚不稳定，终生职业亦未确定，而将朦胧的好感当作爱情的萌发，匆忙地与某个特定的异性建立深厚的个人关系，就好比冒险地踏进一片虽开着奇花异草，同时也暗藏陷阱的森林。一位教师告诉记者，清新山塘镇去年就有1名女生因早恋怀孕导致辍学。清新县禾云中学高中教师曹昶告诉记者，去年他们学校有两对男女学生因早恋造成不良影响，经教育而不改过，最后被学校开除了。记者为此采访了市人民医院，妇产科陈医生告诉记者说，她今年上半年接触的人流手术中，就不乏身穿校服的女青年。而医院办公室向主任说：他们是正规权威医院，做手术一般需要证件，有的女学生不好意思到正规医院来，去找那些私人诊所，那个数字就不得而知了。不少老师还谈到，学生早恋一般都会影响学习，导致成绩下降。当然，也有个别没有受影响，反而促进了学习的。有的老师还谈到，因早恋为对象争风吃醋引发打群架的事也屡有发生。总之，归结一句话，中学生早恋，害多于益。 自《清远日报》2003年12月18日 中学生早恋，危害在一个“早”字 政策依据 《中学生手册》中明确提出：中学生不能谈恋爱。 《中学生思想品德评价加减分细则》第六章第14条提出：谈恋爱德育评估扣3分。 中学生不能早恋的原因 心理生理角度分析 （1）中学生思想上尚未定型。 （2）中学生思想尚未成熟。 （3）过早的恋爱还会引起心理变态。 社会角度分析 （1）经济尚未独立。 （2）事业上尚未定向。 如何摆脱早恋？ *
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