2016年中考第一轮复习第26讲《圆的有关计算》专题训练剖析.doc

第26讲　圆的有关计算 考纲要求 命题趋势 1．会计算圆的弧长和扇形的面积． 2．会计算圆柱和圆锥的侧面积和全面积． 3．了解正多边形的概念及正多边形与圆的关系. 　　能运用弧长公式、扇形面积公式进行相关的计算，会借助分割与转化的方法探求阴影部分的面积是中考的热点，利用圆的面积公式、周长公式、弧长公式、扇形的面积公式求圆锥的侧面积和全面积是中考考查的重点，常以选择题、填空题的形式出现. 知识梳理 一、弧长、扇形面积的计算 1．如果弧长为l，圆心角的度数为n°，圆的半径为r，那么弧长的计算公式为l＝__________. 2．由组成圆心角的两条半径和圆心角所对弧围成的图形叫做扇形．若扇形的圆心角为n°，所在圆半径为r，弧长为l，面积为S，则S＝__________或S＝lr；扇形的周长＝2r＋l. 二、圆柱和圆锥 1．圆柱的侧面展开图是__________，这个矩形的长等于圆柱的底面圆的__________，宽等于圆柱的__________．如果圆柱的底面半径是r，则S侧＝2πrh，S全＝2πr2＋2πrh. 2．圆锥的轴截面为由母线、底面直径组成的等腰三角形．圆锥的侧面展开图是一个__________，扇形的弧长等于圆锥的底面圆的__________，扇形的半径等于圆锥的__________．因此圆锥的侧面积：S侧＝l·2πr＝πrl(l为母线长，r为底面圆半径)；圆锥的全面积：S全＝S侧＋S底＝πrl＋πr2. 三、正多边形和圆 1．正多边形：各边__________、各角__________的多边形叫做正多边形． 2．多边形的外接圆：经过多边形__________的圆叫做多边形的外接圆，这个多边形叫做圆的内接多边形． 3．正多边形的__________的圆心叫做正多边形的中心，__________的半径叫做正多边形的半径． 4．中心到正多边形的一边的__________叫做正多边形的边心距． 5．正多边形每一边所对的__________的圆心角叫做正多边形的中心角，正n边形的每个中心角都等于__________． 温馨提示 (1)正多边形的各边、各角都相等． (2)正多边形都是轴对称图形，一个正n边形共有n条对称轴，每条对称轴都通过正n边形的中心． (3)边数为偶数的正多边形是中心对称图形，它的中心是对称中心． (4)边数相同的正多边形相似．它们周长的比，边心距的比，半径的比都等于相似比，面积的比等于相似比的平方． 四、不规则图形面积的计算 求与圆有关的不规则图形的面积时，最基本的思想就是转化思想，即把所求的不规则的图形的面积转化为规则图形的面积．常用的方法有： 1．直接用公式求解． 2．将所求面积分割后，利用规则图形的面积相互加减求解． 3．将阴影中某些图形等积变形后移位，重组成规则图形求解． 4．将所求面积分割后，利用旋转将部分阴影图形移位后，组成规则图形求解． 5．将阴影图形看成是一些基本图形覆盖而成的重叠部分，用整体和差法求解． 自主测试 1．已知圆柱的底面半径为2 cm，高为5 cm，则圆柱的侧面积是(　　) A．20 cm2 B．20π cm2 C．10π cm2 D．5π cm2 2．如图，一个圆锥的侧面展开图是半径为1的半圆，则该圆锥的底面半径是(　　) A．1 B． C． D． 3．已知扇形的圆心角为150°，它所对应的弧长为20π cm，则此扇形的半径是__________cm，面积是__________cm2.(结果保留π) 4．如图，已知AB是⊙O的直径，CD⊥AB，垂足为E，∠AOC＝60°，OC＝2. (1)求OE和CD的长； (2)求图中阴影部分的面积． 考点一、弧长、扇形的面积 【例1】如图，在△ABC中，∠B＝90°，∠A＝30°，AC＝4 cm，将△ABC绕顶点C顺时针方向旋转至△A′B′C′的位置，且A，C，B′三点在同一条直线上，则点A所经过的最短路线的长为(　　) A．4cm B．8 cm C．π cm D．π cm 解析：点A所经过的最短路线是以点C为圆心、CA为半径的一段弧线，运用弧长公式计算求解．求解过程如下： ∵∠B＝90°，∠A＝30°，A，C，B′三点在同一条直线上， ∴∠ACA′＝120°.又AC＝4， ∴的长l＝＝π(cm)．故选D. 答案：D 方法总结 当已知半径r和圆心角的度数求扇形面积时，应选用S扇＝，当已知半径r和弧长求扇形的面积时，应选用公式S扇＝lr，当已知半径r和圆心角的度数求弧长时，应选用公式l＝. 触类旁通1 如图，一扇形纸扇完全打开后，外侧两根竹条AB和AC的夹角为120°，AB长为9，贴纸部分的宽BD为6，则贴纸部分面积(贴纸部