19观舞记2.docVIP

课题：第 4单元 19《观舞记》 学习 目标 1、积累语句，熟读课文，了解印度舞蹈的艺术瑰丽，体会比喻和排比句的作用。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文 3、品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句。 4、鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。 学习 重点 积累语句，熟读课文，了解印度舞蹈的艺术瑰丽，体会比喻和排比句的作用。 能正确、流利、有感情地朗读课文 学习 难点 品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句。 鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。 学法 指导 朗读法 讨论点拨法 资料助读 1、冰心（1900－1999），现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹，出生于福州。她是五四文学运动中涌现的第一批现代作家中最知名的女作家之一。1919年以“冰心”为笔名发表第一篇小说《两个家庭》，受泰戈尔影响创作散文集《繁星》、《春水》，被人称为“春水体”。在旅途和留美期间，写有散文集《寄小读者》，显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点，具有高度的艺术表现力，比小说和诗歌取得更高的成就。这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”，产生了广泛的影响。 2、婆罗多是三个梵文词语的首字母的组合，这三个词分别是表情、曲调、节奏，婆罗多舞如果意译即指表情、曲调、节奏三者巧妙结合的舞蹈。在印度，湿婆是印度教三个大神之一，他是毁灭之神，法力无边。他可以用目光将引诱他的爱神烧为灰烬，他也能吞下足以毁灭世界的毒药而安然无恙，甚至印度人认为恒河的河水就是银河水经过他的头发从喜马拉雅山顶流淌下来的。他也是舞蹈之神，在他看来，舞蹈就代表了宇宙本源的运动。因此，在印度中世纪，几乎各个阶层的人都要学习舞蹈。而婆罗多舞是印度舞蹈的正宗，表演时间少则3小时，长则5-6小时。 指导自学 1、请你给加点字注音或给拼音写汉字 1、给下面加粗字注音： 斗薮 粲然 尽态极妍 花鬘 嗔视 浑身解数 褶裙 雏凤 叱咤风云 颦蹙 2、解释下列词语 1、给下面加粗字注音： 颦蹙 粲然 嗔视 叱咤风云 尽态极妍 惊鸿 预习检查·课堂助学 （一） 导入新课 1、导入： ⑵、找出文中你认为最精彩的语句或语段，大声朗读出来，并从修辞手法或表现方法等方面简单地说说这些语句好在哪？ ⑶、冰心的描绘，确实让我们感受到了卡拉玛姐妹的舞蹈之美，那她们的美是一种怎样的美呢?从文中找出两个字概括。文章从哪些方面表现这种美的? 合作探究： ⑷、作者为什么说卡拉玛“在舞蹈的狂欢中，他忘怀了观众，也忘怀了自己”？ 品味语言： ⑸、作者运用了大量的比喻、排比来表现舞蹈的特点，这样写有什么好处？ ⑹、仔细研读文中有关卡拉玛姐妹表演的语段，请同学们用“印度舞蹈真美！‘美’在她们的 ”这一句式来谈谈自己的感受。 当堂检测 １．给下列划线的字注音： 粲然 咿哑 浑身解数 尽态极妍 颦蹙 褶裙 ２．解释下列词语： 本色当行： 粲然： 嗔视： 尽态极妍： ３．指出下列各句所用的修辞手法： （１）她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。　　（　　　） （２）我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞…… （　　　） （３）我实在描写不出，只能借用白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”来包括了。 （　　　　） ４．本文是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的‘美’”的？ 拓展延伸 冰心老人之所以能写出这样一篇优美的文章，首先可能是她从小就对文学怀有极大的兴趣，观察或写作时能全身心地投入。其次是她在文学以及其他方面坚持不懈的学习，从民族文化的土壤中吸取了许多宝贵的养料。三是由于她的勤奋。从她十几岁开始发表文章到她逝世，一直笔耕不辍，坚持写作近八十年。这些都是非常值得我们学习的。 学后记 朔北藏族乡中心学校讲学稿 七 年级 班 科目： 语文 主备： 白明文 修改：刘亚敏 授课人： 授课时间： 总课时数：1 学生姓名： 家长签字： 备课组长： 白明文 教研组长： 教导处： 课型：新授课