人教版语文九年级下册《蒲柳人家》说课.pptVIP

检测一 拴贼 痱子 害臊 擀面 梆打 威吓 纤夫 镯子 戳穿 腌臜 乍蓬 捯气 唿哨 咯吧 驾驭 呱呱 拗不过 筵席 隐匿 烙饼 歇晌 名讳 驿站 戏谑 荣膺 坍塌 墙垣 毡子 潞河 莺啼燕啭 嘬 剜肉 蹚着 周檎 胡茬 噘嘴 磨蹭 捎马子 石敬瑭 断壁残垣： 如坐针毡： 芒刺在背： 影影绰绰： 咬文嚼字： 形容破败的景象。 形容心神不宁，不得安生。 像芒和刺扎在背上，形容心神不宁。 隐隐约约。 过分地斟酌字句。 自学指导（二） 1、速读课文，课文中总共出现了几个人物？其中哪几个着墨最多？ 2、把握主要人物艺术形象。（勾画人物的肖像、语言、动作描写，分析人物性格特征。） 阅读小说中的三个主要人物说说： 用“我最喜欢_____,因为他（她）_ ，从______可以看出”的句式说话。 示例：我最喜欢何满子，因为他顽皮淘气，从他对爷爷不理他有怨气，拿白眼珠翻爷爷，小嘴噘得能挂个油瓶可以看出。 阅读“一丈青大娘” 《水浒传》中扈hù三娘的外号。 何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”？ 奶奶一丈青大娘个高脚大，身强体健，性格豪爽，爱打抱不平，这种女中豪杰的形象，与《水浒》中的著名女将一丈青扈三娘颇为神似。 她是梁山第一女将，武艺高强，一双刀神出鬼没，更有用绳套的绝技，阵前用绳套捉人十分厉害 一丈青大娘的性格： 胆大泼辣、刚直不阿 口苦心甜、溺爱孙儿 热情豪爽、淳厚朴实　 文章用怎么样的描写方式体现了人物的性格？ 外貌描写、动作描写 神态描写、语言描写、侧面描写 阅读“何大学问” 为什么叫“何大学问” 他貌似关公，脾气性格也像关老爷一样，侠胆义肝，仗义疏财慷慨豁达，爱打抱不平，甘为朋友两肋插刀。同时善于讲故事，想像力丰富，编起故事来生动曲折，引人入胜，因此得了“何大学问”的外号。这外号具有戏谑性。 何大学问的性格： 侠胆义肝，仗义疏财 慷慨豁达 但是，他也好说大话 喜戴高帽子，爱讲排场， 摆阔气 何满子在文章中起什么作用？ 是小说的主要线索人物，作者通过这样一个天真顽皮、机灵聪明、充满稚气的孩子的眼睛，串起整个故事。为我们勾勒出了几个世代栖息于北运河边的农民的性格和命运。 《蒲柳人家》是刘绍棠独具风格的乡土文学的代表作。那么，你认为它的民族作风和民族气派体现在哪些地方? 总之，小说充满了浓郁的民族风格和审美情趣，是我国古典文学传统的继承和发扬。 蒲柳人家 刘绍棠 “一丈青大娘”： 泼辣大胆 刚直不阿 口苦心甜 溺爱孙儿 民族作风 “何大学问”： 民族气派 侠肝义胆 仗义轻松 慷慨豁达 爱打抱不平 * * 蒲柳人家 ------一幅幅风俗画 用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，这里指代普通贫苦农家。 蒲柳人家： 自学指导（一） 默读课文，勾画出生字词（借助工具书注音、释义）。 了解作者刘绍棠。（资料助读） 了解《蒲柳人家》 刘绍棠：文坛奇人 1949年（13岁）读中学时开始发表短篇小说。 1951年（15岁）到河北文联工作。 1952年（16岁）发表短篇小说《青枝绿叶》，并选入中学语文课本，被称为“神童作家”。 1954年入北大中文系。 1956年入中国作家协会。 1957年划为“右派”， 中断写作22年。 1936～1997年，当代作家，河北通县人。 1979年平反后发表大量作品： 《蒲柳人家》获得全国优秀中篇小说奖。 《峨眉》获得全国优秀短篇奖。 《京门脸子》获得北京优秀长篇小说奖。 《敬柳亭说书》获得首届中国大众文学优秀长篇小说奖。 《黄花闺女池塘》获得90年代优秀小说奖。 刘绍棠的创作风格 刘绍棠将“荷花淀派”的柔媚、清丽之美与“燕赵文化”的阳刚、劲健之美很好地结合在一起，建立了独具风采的大运河乡土文学体系。 全部著作共60种，约700万字，被公认为是高产、优产、稳产作家。 * *