《编码》课件.ppt

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* 北师大版四年级数学上册 崇相西小学 许 冰 1、了解数字在编码中所表示的含义; 2、体验编码中的一些规则和方法。 车牌号码 手机号码 身份证号码 银行卡账号 门牌号码 食品条形码 自学课本91页绿点中的方框部分,思考下列 两个问题: 1、警察锁定了几个嫌疑人?介绍他们的信息? 2、现场找到了哪些证据?分别是什么? (3分钟后交流你的想法) 自学指导一:(独立完成) 自学课本91页2小题的内容,回答下列问题: 1、身份证编码共有几位数? 2、前六位分别表示什么?出生年、月、日分别是那几位?后四位分别表示什么? 3、说出犯罪现场找到的身份证上的年、月、日分别是哪几位?你觉得谁可能是犯罪嫌疑人? (5分钟后在全班交流你的想法) 自学指导二:(先独立完成,再小组交流) 活动要求: 拿出自己课前准备的身份证号码,小组 为单位介绍身份证中数字编码的意义。 (3分钟后交流) 活动要求: 请同学们快速自学课本92页3小题内容( 特别是方框中的信息)思考: 1、888128是哪个发卡银行的表示代码? 2、你觉得犯罪现场找到的银行卡是哪个银行 发行的?你是怎样判断的? 3、你认为犯罪嫌疑人会是谁? (先独立学习,然后与同桌交流) 1、你能帮这对双胞胎姐妹把身份证号码补充完整吗? 豆豆,女,1999年1月4日出生 乐乐,女,1999年1月4日出生 0 6 6 9 1 2 8 0 4 1 X 8 6 9 * * *

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