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学习目标： 1、认识“叽、喳”等8个生字，会写 “羽、领”等8个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读 课文，背诵课文。 3、有爱鸟护鸟的意识，真正感受到 做“爱鸟护鸟小卫士”的激动与骄傲。 喳（zhā） 喵喵 蓬 松 蓬（péng） 活 跃 跃（yuè） lēng 扑 棱 棱 我会认 这是一群怎样的小鸟？ 跳跃、活跃、飞跃 蹦蹦跳跳、欢蹦乱跳、连蹦带跳 1、设计一个宣传牌，呼吁大家要爱护动物。 2、收集保护动物的故事，同学之间互相交流。 清晨，林中谁最快乐？ 清晨，林中谁最活跃？ 清晨，林中谁来得最早？ PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 鸟 主 清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 叽叽喳喳 我 会 说 蹦蹦跳跳 我 会 说 蓬松的羽毛 蓬松的( ) 我 会 说 小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 小鸟一会儿 ，一会儿 。 清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。 ▲ ▲ 清晨，林中谁最活跃？ ▲ ▲ 生活中还有许多表示声音的词。 小溪流水——（ ） 小雨落下——（ ） 闹钟响起——（ ） 哗啦啦 嘀嘀嗒 丁零零 是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。 ▲ ▲ 清晨，林中谁最活跃？ ▲ ▲ 燕子是人类的益鸟，主要以蚊、蝇等害虫为主食，几个月就能吃掉25万只昆虫。 森林医生——啄木鸟，能消灭树皮下的害虫，如天牛、吉丁虫、透翅蛾等，每天能吃掉大约1500条。 杜鹃鸟的捉虫本领很高，一个小时就能吃掉100多条松毛虫。 山雀一天能捕食400多条害虫。 灰喜鹊一年能吃掉15000多条松毛虫。 是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。 ▲ ▲ 清晨，林中谁最活跃？ ▲ ▲ 清晨，林中谁来得最早？ 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！” 小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！” 请爱护小鸟！ 我会说： “因为……所以小鸟夸红领巾真好。” 清晨，林中谁来得最早？ 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！” 小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！” ‘红领巾’真好！ 请爱护小鸟！ 请爱护小鸟！ 1 2 八哥 百灵 黄
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