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(word)2014软件工程课程设计指导书

《软件工程课程设计指导书一课程设计目的1.、通过本课程设计的实践及其前后的准备与总结复习领会巩固和运用软件工程课堂上所学的软件开发方法和知识特别是结构化分析、结构化设计、快速原型开发、面向对象分析与面向对象设计2.、了解软件工具与环境对于项目开发的重要性并且重点深入掌握好一,两种较新或较流行的软件工具或计算机应用技术为综合应用本专业所学习的多门课程知识如软件工程、程序设计语言、操作系统、数据库、网络编程等创造实践机会3.、通过参加小组团队的开发实践毕业后团队合作开发了解项目管理、团队合作、文档编写、口头与书面表达的重要性课程设计实践中提高自学能力,书面与口头表达能力,创造能力和与团队其他成员交往和协作开发软件的能力,提高今后参与开发稍大规模实际软件项目和探索未知领域的能力和自信心课程设计过程与具体要求1、分组并且明确每个学生在开发小组中扮演的角色及承担的职责(包括选出组长)2、小组确定目标方案准备试用开发环境与工具3、学习与搜集素材,借阅,购置必要的书籍与材料各阶段的开发工作开发过程中小组长承担起领导责任不定期召开小组开发工作研讨会建议-3次会前有准备会议有记录包括日期出席人员主题讨论纪要结论与问题,划与行动分工会后有分工和检查保存好供老师检查开发小组工作会议的可能内容是1) 选题网站内容及开发方案研讨小组成员分工开发计划拟定.2) 同类著名网站浏览分析网站需求分析网站原型及成员分工确认3) 原型主页设计及网页组织研讨4) 数据库设计及应用研讨5) 交互网页开发技术或其他专门开发技术或开发工具使用的研讨6) 网站原型集成测试,原型功能改进与扩充;开发文档整理,汇总 做好小组与个人的开发记录,总结,做好小组内外的交流与互助各个开发小组及其每个成员可以互相研讨帮助,但必须独立完成自己承担的开发任务与文档编制任务,不得抄袭他人成果。建议每个小组成员也建立自己个人的开发记录或日志。记录的内容可以包括个人在小组中承担任务,计划与进度;相关学科与软件工具学习内容摘要与存在问题,难点;好的创意与建议;开发或学习心得;文档草稿;重要信息与线索记录等这样做可以有助于项目开发工作和自己的学习也有助于最后完成个人和小组的课程设计报告E-R图等。本阶段产生软件需求文档。 (3) 概要设计:确定解决问题的方法(技术)。主要是找到解决问题的主要思路,是弄清怎么做。在此阶段可考虑系统的功能和模块划分等。附系统体系结构图、界面设计、数据库表等。本阶段产生软件(概要)设计说明书。 (4)详细设计:主要模块伪码或流程图或其他详细设计表达工具。本阶段编写软件详细设计说明书。 (5)编码设计:系统主要模块的源代码。 (6)测试和运行(调试)。掌握测试、排错的基本方法。本阶段要产生测试分析文档,由其他同学执笔完成(相互测试对方的)。 (7)总结:开发体会、待改进之处。 附 致谢和参考文献 5、完成课程设计报告。 三、分组情况 2012级软件1班 组号 组长 联系方式 组员 第一组 …… 2012级软件02班 组号 组长 联系方式 组员 第一组 …… 四、开发阶段任务及角色分工角色角色名称职责与提交文档条件 A 主程序员(组长) 全面协调小组工作;负责整个项目开发工作,网站需求分析,系统测试与调试和小组文档核查等工作1、开题(问题定义与可行性研究)2、用户类型与业务流程图分析图 3、网站原型需求分析小组报告 、系统总体测试与调试小组报告 小组课程设计最终报告大纲 、个人课程设计报告 1、综合素质好,有团队精神,组织,协调能力强2、 项目分析与编程能力较强 B 辅助程序员1 主要负责网站结构设计与前台程序的开发等工作1、功能需求说明部分 2、网站原理图与系统总体设计 3、数据库中各表关联图与说明 4、网站前台设计 、个人完成的带注释的关键前台模块清单 、个人完成的某个前台单元模块测试说明、个人课程设计报告编程能力较强,较熟悉Web编程 C 辅助程序员2主要负责网站数据库设计与后台程序的开发等工作1、部分关键加工算法说明 2、网站所有模块清单(名称,功能,I/O,调用) 3、数据库设计小组报告(含E-R图) 4、网站后台设计 5、个人完成的带注释的关键后台模块清单6、运行环境配置与网站安装 7、个人完成的某个后台单元模块测试说明 8、个人课程设计报告编程能力较强,较熟悉数据库编程 D 文档管理员主要负责完成课程设计小组最终报告,小组电子文档管理和帮助系统开发等工作,可适当协助角色E1、分层数据流图与数据字典 2、网站后台服务模块集成测试 3、系统配置,帮助与使用说明 4、小组课程设计最终报告 5、个人课程设计报告文笔好,细心负责;较熟悉办公软件与画图软件 E 网页设计员 主要负责美工,网页设计与实现等工作1、著名同类网站考察,

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