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讲学稿《古诗两首》学生用
20、古诗两首
教材简析:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代诗人李白在送别朋友孟浩然去扬州时一方面年轻的他一方面向往扬州的繁华一方面又舍不得朋友的离去有感而发写下了这首诗。
教学目标: 1、认识5个生字,会写7个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读两首古诗,背诵并会默写。 3、感悟诗歌内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友间的深情厚谊。 4、培养学生的审美情趣,提高学生的鉴赏能力。 5、激起对祖国诗歌的热爱之情,培养学生课外主动积累诗歌的良好习惯。 教学重、难点: 引导学生理解诗句的意思,想象诗歌所描绘的情景,体会作者的思想感情。 教学准备:多媒体课件
学习过程:
一、我会查字典“辞”:左右结构,部首是“舌”,音序是“S”。( ) 、“孟”:上下结构,部首是“子”,音序是“M”。( ) “君”:半包围结构,部首是“口”,音序是“J”。( )
、 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的作者是( )代诗人( )。在这首诗中( )两句叙事,( )两句写景。描写了作者在春天里( )的情景,表达 )的感情。四、阅读天地 还读过别的表达人间真情的古诗句,来给大家背一背,写一写。 ____________________________________________ 预习 自学
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