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大田小学语文毕业复习试题（3） 2010-06-23 17:38:10 一、默写《七步诗》，（４分）并填空：（合计１６分） １、这首诗里写到了（　　）种事物，分别是 。２、这首诗里有几个表示动作的词，请分别找出来，并作解释：４分 的意思是 ； 的意思是 ； 的意思是 ； 的意思是 。　 ３、“本自同根生，相煎何太急？”是（　　）句。这两句诗是（　　　）对（　　　　）说的，它的意思是（ ）。４、这首诗用了手法，全诗用和来比喻之情。二、《鸟鸣涧》是朝被称为“诗佛”的写的。全诗写了 这个季节（时间）（地点）（怎么样? ）的景色，突出了一个“）”字。诗中有一个字“时”，它的意思是：。8分。 三、（6+4分）《芙蓉楼送辛渐》是唐朝写的一首诗。写到：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 ， 。” 诗中“平明”的意思是 ；诗最后一句的意思是。 我还能默写一首送别诗，并写上朝代和作者： 四、《江畔独步寻花》的作者杜甫，被称为“”。我曾经学过他写的另外一些诗（写上诗名，三个）。在《江畔独步寻花》这首诗中，有两个用得十分好的“对子”，也即是“对偶句”，是：，。（4分） 五、默写《石灰吟》和《竹石》，并作比较阅读。（10分） 1、这两首诗都用了的手法，第一首明写，实质要表达自己 的高尚节操；第二首吟咏，赞扬了它们的精神。 2、《石灰吟》的“吟”在这儿是；“尔”的意思是。?? 六、《闻官军收河南河北》是写的一首言诗，“闻”的意思是。全诗围绕这条感情线索来写的，先写到原因是，开头的表现是 。接着用了两个对偶句，点出了诗人的心情：，。再接着，作者收拾行装返乡而去，诗中写到：，。最后，作者写到行程迅疾：，。从中可见，作者的心情确实是是非常。（这里用了烘托的手法）。6分 七、《已亥杂诗》是朝写的，这是他的《已亥杂诗》中是第首。 全诗写到：，。，。 其中“九州”的意思是；“生气”的意思是 ； “恃”的读音是，意思是 ；“喑”的读音是，意思是； “万马齐喑”是比喻?。“究”的意思是；“抖擞”的意思是??。八、苏轼是?朝的 。我们学过他写西湖的诗《饮湖上初睛后雨》，其中描写西湖的名句是?。 他写的诗《题西临壁》有两句，。常用来说明“当局者迷，旁观者清”的道理。我们这个学期学了他写的词《浣溪沙》，“浣溪沙”是名。这首词还有“序”，是：， ，。交待了写这首词的背景和原因。这首词还分成上阙和下阙，上阙是：下阙是：这首词抒发了作者 的感情。 在课外，我还读过苏轼的词作《 》和《 》，我积累了名句： 九、我们学习了宋朝词人王观的《 》。他起首用比喻，用比喻。然后进行问，“?”？然后回答：“?。”这是指的地方。接着，作者感叹，。最后，作者嘱咐：，。 十、你喜欢古诗词吗？并说说为什么？（2分） 十一、附加题：（10分） 1、李白被称为“（ ）”，默写两首他写的诗（5分）： 2、把《江畔独步寻花》改写成一段写景的文字，看谁能忠于诗意，又写得优美动人。（5分） 5、《卖火柴的小女孩》是一篇（ ），它的作者是（ ）国的（ ），我还知道他写了许多作品，例如《 》《 》和《 》。 ?八、阅读文段，完成练习。（7+9+7+2 25分） 凡卡叹了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。 “昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子（??? ）摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板（?? ）着我的头发，把我（??? ）到院子里，（??? ）皮带（?? ）了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我（??? ）一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就（ ）那条青鱼，（? ）鱼嘴直（??? ）我的脸。伙计们（??? ）我，他们（??? ）我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了……” 凡卡（?? ）（??? ）嘴，拿脏手（?? ）（??? ）眼睛，（ ）了一下。 1、 在括号里填上表示动作的词。 2、 这篇课文叫《 》，是（??? ）国作家（ ）的作品。文中凡卡在给（ ）写信。从上面的文段看，凡卡的信主要写了两方面的内容，一方面是写（ ），通过三个内容来反映：（ ），（ ），（ ）；另一方面的主要意思是（ ）。 3、 这篇课文在写作方法上，把（ ）、（ ）和（ ）三部分内容（??? ）起来，互相（ ）。课文中除引用凡卡的信外，还有作者叙述的句子，用——线划出来。 4、 用~~~~~线划出课文中运用了对比手法的句子。 九、 阅读《跨越百年的美丽》，完成练习。（８＋２＋４＝１４分） 这点（ ）的荧光，融入了一个女子（　　　　）的生命和（