大学英语六级-听力短篇研讨.pptx

《直通六级》 第三节 短文理解 六级听力短文理解共包含3 篇短文，每篇长度大约在240—260 词之间，后设3—4 题，共10 题，问题全部是特殊疑问句，要求考生从所给的四个选项中选出最佳答案。 开头一道 结尾一道 中间1－2道 短文理解的篇幅较长，想要听过之后就能将主要内容都清楚地记在脑子里是几乎不可能的。考生只能边听、边记、边答。因此，我们在复习过程中有必要学习如何在听音前阅读并分析选项，从选项中提取要点内容，从而预测在听音时应该重点听什么、记什么。 一 、3 大听前要点 二 、10 大设题点 三 、8种常见题型 四、4 大题型及解题技巧 一 、3 大听前要点 1. 利用重复词语，推测短文主题 根据各题选项中出现的相同或相关词语，可以推测出短文的大致主题，从而在听音时能够更容易、更准确地理解短文内容。 2. 利用选项特点，推测问题内容 很多选项都有比较明显的特点，或使用某种特殊的表达方式，如均为人物角色或均为地点场所； 或含有某些标志性的词语，如均含有should（很可能针对建议提问）或均含有表示评论的词语（很可能针对观点或态度提问）； 或以动词的某种形式开头，如均以动词原形开头（很可能针对建议某人做某事提问）或选项均为动词不定式（很可能针对做某事的目的或计划提问）。 利用这些选项特点，我们便可以推测出问题可能考查的核心内容，从而知道听音时应该重点关注哪些内容。 3. 提取选项要点，确定听音重点 各选项中所涉及的要点内容，往往也是与问题和答案关系比较密切的内容，听音时只要将选项中所涉及的要点内容全部抓住，那么问题也就迎刃而解了。 因此，听前阅读选项时，考生应提取各个选项的要点内容，将其缩小成一或两个单词，之后在听音时重点留意并记录与其相关的信息。 二 、10 大设题点 1. 短文开头处 短文的开头是设题的重点，经常考查考生对短文主旨或所讨论话题的把握，或是对开头重要信息的捕捉。短文的主题句一般都出现在开头，而且往往是第一道题的答案出处。 2. 短文结尾处 短文的结尾也是考查的重点，在结尾处说话者经常会对整篇文章内容做一个总结，或是交代事件结果、做出预测或展望、给出建议等。 3. 短文中因果或目的处 短文理解的问题所使用的疑问词，除了what 以外，出现最多的就是why，而what 提问也有很多是考查原因或目的的。因此，当短文中出现 because, since, hence, so, lead to, result in/from, contribute to, in order to, so as to, so that, due to 等表示因果关系的词或短语时，应重点关注。 4. 短文中列举或举例处 短文中为了说明一个问题，常常会使用列举或进行举例，这些地方往往是考查的重点。因此，当听到such as, for example, for instance, the first, the second 等一类的词语时，应加以留意。 5.短文中转折、并列、条件处 表示转折、并列、条件等其他逻辑关系的地方往往也是短文理解的出题重点。因此，当短文中出现but, however, though, although, instead, as well as, not only... but also, if, when, once, even if / even though 等表示逻辑关系的连接词的时候，应重点关注。 6. 短文中比较或对比处 短文中的形容词或副词的比较级和最高级、as... as 同级比较以及compared with, in contrast, while, whereas 等引出的比较或对比结构也经常是短文理解的设题点之一。 7. 短文中数字信息处 短文中经常会涉及时间、价格、数量等与数字相关的信息，这些数字以及与这些数字相关的重点信息，常常是短文理解的重要设题点之一。 8. 短文中引言处 短文中有时也会涉及对他人话语或别处文字的引用，这些地方也常受到出题人的青睐。 9. 短文中定语从句处 短文中的定语从句，尤其是非限制定语从句，经常是短文理解的设题点之一，定语从句的内容往往就是答案出处或为解题提供重要线索。 10. 短文中强调处 强调的地方肯定是短文的重点所在，因此，短文中的强调句型、动词强调以及出现especially, particularly 等表示强调含义词语的地方也是考查的重点之一。 三 、8种常见题型 1、小故事题型 主要类型：幽默故事、奇闻轶事 三个考点： （1）首三句：交待故事背景以及主人公遇到什么问题 （2）主人公做出了什么样的计划决定以及原因 （3）故事往往会以非常生动的结局收尾，通常主人公做了出人意料的举动或说了意味深 长的话，然后要推测其言外之意