文献：高校学费、学生资助信息的拥有对高三学生教育期待的影响技术总结.pptx

《高校学费、学生资助信息的拥有对高三学生教育期待的影响》 文 献 解 读 作者 发表刊物 发表时间 性质 题名 摘要 引言 关键字 先行研究概述 调查地区和抽样的描述 分析结果 主要结论和启示 文献注释 参考文献 模型附表 文献简介 简介 文献依据 文献关键词 文献研究背景 先行研究表明 现实发展的不足 主要实证研究问题 时间 地点 地点的描述 目的 对象 反馈情况 数据分析 问卷内容 启示 总结 分析过程 调查研究 文献 调查 研究 时间地点 调查目的 地点描述 调查对象 2011 年底在山东省Z 市进行的高三问卷调查 1.高三学生信息掌握情况 2.影响该类信息主要因素 3.对学生教育期待影响 z市GDP超出全国平均水平，但低于山东省的平均水平。 从该市的5 所高级中学中随机选取了4 所中学，然后以班为单位进行随机抽样每所中学随机抽取6 个高三毕业班，最后对全班同学进行了问卷调查。 调查研究 调查反馈 数据分析 共发放问卷1200 份，收回有效问卷1155 份，有效回收率达96.25%。 使用SPSS18.0 对调查数据进行了统计分析。 调查研究 问卷内容 1.学生对主要学科的喜好和实用性评估 2.中小学阶段及高三的学习成绩 3.与校内老师及同学的关系 4.校外学习时间 5.家里的学习环境和生活水平 6.家庭生活的氛围 7.父母的学历和职业 8.学生个人的教育期待 9.对高校学费和学生资助信息的把握情况 10.未来的职业倾向 11.性别分工意识 12.以及决定人生成功因素的主观认识 调查研究 高三学生对高校学费和学生资助信息的把握 高三学生的教育期待 影响高三学生对高校学费和 学生资助信息拥 有的主要因素 高校学费、学生资助信息的拥有 对高三学生教育期待的影响 调查分析过程 book1 book2 book3 book4 一、高三学生对高校学费和学生资助信息的把握 调查研究 问题: 你认为山东省所在高校的学费是否合理？（学费） 选项: ①比较贵，②合理，③比较便宜，④不知道相关信息。 结果: 显示有18.2%的学生不知道相关信息,35.2%的学生认为山东省所在高校的学费比较贵,认为学费标准合理的占45.8%,仅有0.5%的学生认为学费比较便宜, 另有0.3%的学生没有回答这一问题。 问题: 列出了当前国内高校提供的主要资助项目，请学生回答“其中哪些项目是面向贫困家庭学生设立的”。（学生资助） 一、高三学生对高校学费和学生资助信息的把握 调查研究 选项与结果： 一、高三学生对高校学费和学生资助信息的把握 调查研究 问题： 进一步统计学生正确回答的助贫型资助选项个数。 结果： 正确回答了其中1 项的占样本的26.7%，正确回答了其中2 项的占25.8%，正确回答了其中3 项的占21.0%，正确回答了其中4 项的占12.2%，正确回答了5 项的仅占10.3%，1 项都不知道的学生占4.0%。 二、高三学生的教育期待 调查研究 问题：对于自己未来的教育期待。 结果：本调查的结果显示，有93.6%的高三学生希望进入高等院校学习，其中希望进入高职高专院校学习的学生仅有2.5% 学生的教育期待集中在本科（45.9%）和研究生教育（45.3%）阶段。 三、影响高三学生对高校学费和学生资助信息拥有的主要因素 调查研究 方法：二元逻辑回归模型 分析对象：影响学生“是否知道山东省所在高校学费”的主要因素 强制设置的自变量：性别、学业成绩水平、在家里的学习频度、父亲受教育年数、父亲的职业是否为专业技术或管理职、家庭生活水平、家里是否订购报纸、利用网络的频繁程度。 三、影响高三学生对高校学费和学生资助信息拥有的主要因素 调查研究 分析过程： 三、影响高三学生对高校学费和学生资助信息拥有的主要因素 调查研究 分析结果： 1.父亲职业为专业技术或管理人员的学生与父亲为其他类职业的学生相比，知道本地高校学费标准的可能性高出64.2%。 2.家庭生活水平提高一个档次, 知道本地高校学费标准的可能性增加35.6%。 3.家里订购报纸的学生与家里不订购报纸的学生相比，知道本地高校学费标准的可能性高出62.3%。 三、影响高三学生对高校学费和学生资助信息拥有的主要因素 调查研究 方法：二元逻辑回归模型 分析对象：“是否知道国家助学金为助贫型资助”的制约因素 分析过程： 三、影响高三学生对高校学费和学生资助信息拥有的主要因素 调查研究 分析结果： 1.利用网络的频度上升一个档次，知道国家助学金为助贫型资助的可能性增加 15.1% 2.父亲受教育年数越长，其子女不知道国家助学金为助贫型资助的可能性越大 四、高校学费、学生资助信息的拥有对高三学生教育期待的影响 调查研究 方法: 将“