描述类真题.docVIP

特征描述类 描述事物即表现事物的形态或状态。高考中特征描述类试题，设问形式一般有“说明……特点”，“描述……状况”，“简述……特征”，“从……等方面归纳……主要特征”等。 （1）对地理事物进行正确的定性概括。 （2）对地理事物的位置属性和数量属性进行定量表述。 定性概括为主： （1）常见的自然地理特征描述的基本思路： 1.位置特征（半球、经纬度、海陆及相对位置） 2.自然地理特征：地形、土壤、气候、河流、湖泊、自然带、自然资源 3.地形特征地形类型；地势——海拔、地形倾斜方向、走势、地势起伏状况、区域极值(地势最高值、最低值) 气候特征气温、降水、光照、日较差、年较差、降水与热量的组合 水文特征年径流总量、汛期、径流的季节变化与年际变化、含沙量、结冰期、凌汛等 社会经济地理特征：农业、工业、交通、城市和商贸特征等 农业生产特征：地域类型，农业产品，地域分布，生产水平 工业生产特征：地域类型，工业部门，地域分布，技术水平 交通特征：发展状况，主要运输方式，分布 人口特征：人口数量与在生产类型、人口分布、人口素质、人口移动、人种、民族、语言、宗教等。 例、应用所学地理知识推测C河流下游流经国家的人口特点。 定量表述为主 定量描述在历年高考中经常出现，应该做为我们学习的一个重点。在高考中，定量描述常以点、线、面、统计图表这四种方式出现,常考察分布有关的知识与能力 1、点状地理事物的描述 （1）、点的大小——代表的含义，反应的规律 （2）、点的疏密——沿什么线（或面）密集 （找参照物） 沿什么线（或面）稀疏 （3）、点组成的形状——反应什么规律 例、 2、线状地理事物的描述 水平分布图 ①只要求描述某一特定线条的地理事物，如年等降水量线、等温线等。往往是要求描述其分布特点，可从走向、延伸方向去考虑，这类题目大部分都需要分段描述。 例、（02年北京文综卷第36题）描述右图中10℃等温线的走向。 【参考答案】 10℃等温线东半段接近东西走向(与纬线平行)，该等温线西半段呈东北-西南走向。 ②要求描述多条线状地理事物的总体分布特点。往往需要描述其走向、数值变化趋势等，同时要注意极值（最大值、最小值）、疏密、范围等方面。（少数无法按上述方面描述的要注意从整体把握） （1）分布的趋势——看延伸方向 看增减方向 （2）分布的范围——看数值 （3）分布的疏密——看疏密 （4）分布的凸变——看弯曲 （5）分布的极值——看闭合 （6）其他：分布的发展变化等（用动态的眼光看） 例、读图9，回答下列问题。（08年北京卷变式题） （3）指出图示的年降水量分布特征，并分析原因。 参考答案：分布范围：年降水量大多在150毫米至400毫米之间； 变化趋势：自西向东逐渐增多； 分布凸变： 北部山区（等降水量向西凸出）降水相对较多 原因：距海（太平洋）较远，受夏季风影响较小，年降水量较小；从西向东距海（或太平洋）越来越近，受夏季风影响逐渐增强；北部山区多地形雨 垂直剖面图 （1）看数值最大的点、数值最小的点和转折点 （“拐点”） （2）看变化的趋势：上升或下降、陡或缓、波动变化 例、材料 下图为城市热岛效应示意图 （1） 描述图中气温曲线的分布特点。（3分） 参考答案：由市中心向郊外呈波浪式降低；（2分） 植被覆盖率低的地方，气温较高，植被覆盖率高的地方，气温较低。（1分） 3、面状地理事物的描述 （1）地理事物的分布范围； （2）地理事物在某地理事物的分布方位； （3）地理事物的面积（面积的变化）； （4）地理事物的伸展方向。 例、⑴描述图示地区主要地形区的分布状况。（6分）（08年北京高考） 例、（1）描述图示期间该区域陆地变化特点，并指出其泥沙主要来源区。 4、统计图表类（柱状图、点状折线图、坐标图、饼状图、表格等）。 这类题目往往要求对图表中的数据进行简单的计算、比较。在做题时一定要重视其坐标代表的数据类型，并根据其数据类型进行相应描述。 例、（08江苏）下图为“195l～2000年我国部分省级行政区受沙尘暴影响强度比例统计图”。读图回答下列问题。 （1）我国北部受沙尘暴影响强度的空间分布特点是 由西向东逐渐减弱 。 例、（2）中国生存支持系统的变化有何特点？试从农业角度简析其原因。（6分）（2011浙江） 例、（09年山东文综卷第31题）下表为2007年气象卫星监测的我国西南三省林区火灾次数统计表。读表回答下列问题。 ? 1月 2月