刘基的求学科举之路(再改稿).doc

刘基的求学科举之路（再改稿） （连环画文稿） 人物造型：刘基，幼童（三兄弟）；少年；青年（有发髻）。 刘父，刘爚读书人。 刘母富氏，端庄贤淑。 刘基外婆，慈眉善目。 吴梅涧，道士。 郑复初，学者。 叶岘、徐祖德，书生。 画页场面及文字内容 一、文字：南田山位于青田县的南部，虽然平均海拔在800米以上，但却有大片平地，水土丰美，多稻田，曾经是青田的粮仓，是道家的“七十二福地”之一。 画面：旷野良田，农夫割稻、打稻、挑担场景。 二、文字：元朝至大四年（1311）夏六月十五，刘基出生于南田武阳村。刘基家共三兄弟，大哥刘舒，字伯洋；刘基，字伯温，居中；小弟刘陞（shēng），字伯演 。 画面：三个大小有差异的小孩在山野田间嬉戏，远景为武阳村。 三、文字：刘基家族“远世尚武，近世修文”。刘基的父亲刘爚（yuè）做过遂昌县教谕，饱读诗书。他非常重视对子女的的文化教育。 画面：刘爚教刘基三兄弟读书。 四、文字：刘基的母亲富氏是南田西坑人，为北宋名相富弼（bì）的后代。富氏勤劳贤惠（huì），相夫教子，抚育子女健康成长。 画面：富氏在院子里干活（如嗮菜干），三个孩子在帮忙。 五、文字：在良好的家庭氛围之中，刘基自幼就表现出对读书学习的爱好。至今，在青田、文成一带还流传着刘基痴迷于读书的传说故事。 画面：刘基在自家院落的树下读书。 六、文字：据说，有一年冬天，刘基的妈妈让刘基送腊肉和索面给外婆。 画面：刘基的母亲在门口招呼在院子里读书的刘基。 七、文字：刘基的妈妈把挈盂（qiè yú）递给刘基，吩咐他把桌子上的索面先装好，然后再去厨房拿腊肉装上。 画面：厅堂里，刘基一手持书，一手从母亲手里接过挈盂，旁边的桌子上放着几筒索面。 八、文字：刘基一边看书，一边把桌子上的索面装进挈盂。 画面：如文字。 九、文字：刘基的妈妈催促刘基早点出发，然后早点回家。 画面：刘基的母亲在院子里，一边晾衣服，一边说：“东西收拾好了就早点走”，刘基手提挈盂从房内跨出门外，回答到：“好了” 十、文字：刘基提着挈盂，高高兴兴地去往外婆家。 画面：一少年提着挈盂行走在乡间小路上。 十一、文字：到了外婆家，刘基对外婆说是妈妈让他送腊肉和索面来了。 画面：外婆家的院子里，外婆牵着刘基的手往屋里走。 十二、文字：挈盂盖打开后，里面除了索面，就是一本书，没有腊肉。 画面：在房间里，挈盂放在桌子上，刘基手拿盖子，看着挈盂作吃惊状，外婆一旁笑眯眯地看着。 十三、文字：刘基连忙对外婆说，在家里装东西的时候，还在看书，不留神就把书当腊肉提来了，请外婆别责怪，我马上就去拿腊肉。 画面：刘基在外婆面前低头认错状。 十四、文字：外婆和蔼（ǎi）地对刘基说，你这么喜欢读书，外婆高兴还来不及呢。我外孙将来一定会有出息的，成为国家的栋梁之才。（这个传说的题目是《书凑礼》） 画面：外婆抚摸着刘基的头，慈爱地说着话。 十五、文字：元定泰元年（1324），年方14岁的刘基离开武垟下山到北山的岭根，然后坐蚱蜢船出小溪，溯瓯江往处州。 画面：少年刘基坐船过小溪的情景。 十六、文字：此次刘基离家是到括（kuò）城处州（今丽水莲都）郡庠（jùn xiáng 州郡的官办学校）读书。 画面：少年刘基走近一座学宫前 十七、文字：在郡庠，刘基和同学一起学习《春秋经》等课程。 画面：老师在课堂上授课，学生下面端坐听讲。 十八、文字：刘基资质聪慧（cōng huì），悟性好，看书能“七行俱下”，学习理解能力超过其他同学。 画面：学校的庭院里其他学生，或坐、或站，都手持书卷，作看书、读书、背书状。惟有刘基在长廊下抚琴。 十九、文字：老师闻琴声走过来，问刘基，为什么不温习功课？刚才课堂上所讲授的经文是否已经记住了？经义是否都懂了？ 画面：老师作询问状，刘基恭立一旁答：“已记，已懂”。有学生观望过来。 二十、文字：老师听刘基说已经把他刚讲了一遍，还未详细讲解的《春秋经》的内容都记住并弄懂了，很是不信。决定考考刘基。 画面：老师问：“《春秋经》中‘郑伐许’是何意？”，刘基答“书‘郑伐许’，以其一岁而再动干戈，为恶已甚…”，其他学生围聚过来听讲。 二十一、文字：听了刘基的回答，老师大为高兴，当众作了表扬。 画面：老师作表扬状，刘基作谦虚状，其他学生作惊讶羡慕状。 二十二、文字：刘基的智慧和学习能力，令同学们叹服。课余，大家都喜欢听刘基谈古论今，并向他请教问题。 画面：一群学生围着刘基听讲，背景为学校的房子。 二十三、文字：在处州求学期间，刘基并非只是呆在学校里，只与老师同学接触，而是积极了解社会，与外界人士交往，开阔眼界，增长见识。同时，刘基也乐于带同学一起外出交游。 画面：刘基与同学在房间里整衣束带，准备出门的样子，一学生问：今天我们去哪？刘基答：去少微山，那里的紫虚观道长吴梅涧（jià