2012年初中化学学生试题.docVIP

学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题1：鉴别氨水、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液 一、实验目的：鉴别氨水、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液。 二、实验用品：试管4支（Ф18×180mm）、试管架、试管刷、未知溶液A、B、C、D（分别在细口瓶中装有浓氨水、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液，随机标示A、B、C、D）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。 三、考试题单： 1、检查仪器、药品。 2、根据物理性质鉴别出氨水和硫酸铜溶液。 3、用两支试管分别倒取剩余两种溶液1～2ml，分别倒入少量硫酸铜溶液。 4、填写实验报告。 5、清洗试管，整理复位。 四、实验报告 实验步骤 1、观察、扇闻药品气味 2、在另外两种溶液中分别加入CuSO4溶液 实验现象 未知溶液X 有刺激性气味，未知溶液Y呈蓝色 未知溶液M加入硫酸铜溶液后，生成蓝色沉淀。未知溶液N加入硫酸铜溶液后产生白色沉淀。 实验结论 未知溶液X是氨水，未知溶液Y是硫酸铜溶液。 未知溶液M是氢氧化钠，未知溶液N是氯化钡 操作步骤： 1、检查仪器、药品。 2、观察未知溶液A、B、C、D的颜色，将观察出来的蓝色溶液Y单独拿出来置于一个地方 3、闻未知溶液A、B、C、D气味。 拔下未知溶液A、B、C、D试剂瓶的瓶塞，倒放在桌面上，分别闻未知溶液A、B、C、D的气味。实验完毕后立即盖好试剂瓶瓶塞，并将闻出来有刺激性气味的溶液X与蓝色溶液Y置于一起 （注意：闻药品气味时，应当将瓶口置于自己的正前方，用手轻轻扇动，切记将口鼻置于试剂瓶口直接闻气味.） 二、实验用品：硫酸铜溶液（盛于125ml细口瓶中）、铁钉、托盘天平、白纸2张（10cm×10cm）100mL）、量筒（10 mL）、胶头滴管（置于一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。 三、考试题单： 1、检查仪器、药品。 2、在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。检查并将天平调至平衡。 3、准确称取盛有10 mL硫酸铜溶液的烧杯质量和一根铁钉质量。 4、把铁钉放入烧杯内。 5、把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中观察天平是否保持平衡。 6、向教师报告实验现象和结论。 7、使天平复原。 8、整理复位。 操作步骤: 检查仪器、药品。 检查天平是否平衡并使之平衡。 A、取下天平架上的橡胶垫，将游码置于零刻度线处。 B、在天平的托盘上各放一张同样的白纸，观察天平是否平衡。 C、如不平衡,调节天平的平衡螺母,直至平衡。 3、取用10 mL硫酸铜溶液，并准确称量盛有10 mL硫酸铜溶液的烧杯和一根铁钉的总质量。 A、取出装硫酸铜溶液的细口瓶，正确启开瓶塞，并将其倒放于桌面。取用完毕，立即盖好。 B、向量筒中倾倒硫酸铜溶液的量合适（略少于所量体积）且无洒落。 C、使用胶头滴管正确吸取硫酸铜溶液（一捏二吸三悬空，有提离液面后挤压动作），然后往量筒中滴加（胶头滴管垂直悬于量筒上1cm左右，无滴在筒外，边滴边观察，且适量）。 D、将量筒中的硫酸铜溶液倒入100 mL烧杯中（无洒落），然后将其放在左盘上。 E、用镊子取一根铁钉放入左盘中。 F、用镊子夹取砝码于天平右盘上（由大到小），再把游码拨至相应刻度处，使天平保持平衡。 4、把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中观察天平是否保持平衡。 用镊子把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中，反应一段时间后，观察天平是否保持平衡。 注意 用镊子把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中时，烧杯应倾斜，让铁钉滑入烧杯中。禁止向烧杯中投放，以损坏烧杯。 5、向教师报告实验现象并得出结论。 实验现象：铁钉逐渐溶解，溶液颜色逐渐变浅，天平在反应过程中始终保持平衡。 实验结论 在化学反应过程中，反应物的总质量等于生成物的总质量，即质量守恒 6、整理复位 用镊子将砝码放于砝码盒内原处,将游码拨回零刻度线处。将废纸和烧杯中的液体倒入废弃物大烧杯中，仪器、药品复位。 学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题6：酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液作用 一、实验目的：观察酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的作用。 二、实验用品：酸性硫酸铜溶液（硫酸铜饱和溶液与1：4的硫酸溶液按5：1配制）、10%氢氧化钠溶液、试管架、试管（Ф15mm×150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。 三、考试题单： 1、检查仪器和药品。 2、向试管中倒入酸性硫酸铜溶液。 3、向酸性硫酸铜溶液滴加2～3滴氢氧化钠溶液，观察现象。 4、向试管中倒入氢氧化钠溶液至产生沉淀，观察现象。 5、完成实验报告。 6、清洗试管，整理复位。 四、实验