申报教师、实验职称序列评审条件.docVIP

附件二：申报教师、实验职称序列评审条件 一、申报助理教师评审条件 第一条 学历、资历条件 具备下列条件之一： (一)获硕士学位； (二)获大学本科学历或学士学位后，在教育教学或实验岗位上见习一年期满； (三)大学专科毕业后，从事教学或实验工作三年以上； (四)中专毕业后，从事实验工作五年以上； 第二条 专业技术工作经历与业绩水平条件 能够完成学校规定的教学工作量，能较熟练地运用本专业基础理论知识和专业技术知识开展教学、实验等工作。具有完成教育教学、实验工作的能力，能够辅助或独立开展一般性教育教学、实验工作，能够完成一般性教学大纲、教学或实验总结的撰写工作。申报中专助理讲师、高校、高职、中专助理实验师，应完成一篇以上教学或实验总结报告。 二、申报讲师评审条件 第一条　评定标准 　　高等职业院校讲师须具有较扎实的基础理论和专业知识，了解本学科国内外现状和发展趋势，更新教学内容，改进教学方法；掌握教育理论，熟悉高等职业技术教育及本学科的教学规律和教材教法，能独立开设专业或基础课程，在教学中重视实践环节和培养学生动手能力并取得良好效果；具有一定的从事教育和教学改革、参与科技开发项目研究及指导助教的能力；公开发表有一定水平的本学科研究、教学论文或科技实验报告；能运用外语获取信息和进行学术交流。 第二条　适用范围 　　本资格条件适用于我省职业技术院校从事职业技术教育的教学、科研（科技开发）管理、学生思想政治教育工作的在职在岗专业技术人员。 第三条　基本条件 　　一、思想政治条件 　　遵守国家法律、法规，贯彻、执行党的教育方针、政策，忠诚人民教育事业，教书育人，为人师表。任现职期间，年度考核合格以上,教师职业道德评估合格以上。 　　任现职期间,出现下列情况，在规定年限上延期申报或不得申报： 　　（一）年度考核基本合格者，延迟1年申报；年度考核、工作质量与职业道德评估不合格者，延期2年申报；受警告以上处分，没有解除处分者不得申报，受到不能解除处分的人员延迟3年申报；已定性为技术责任事故的直接责任者，延迟2年申报。 　　（二）弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年申报。 　　二、学历、资历条件 　　具备下列条件之一： 　　（一）获硕士学位，取得助教资格，受聘助教职务2年以上。 　　（二）获大学本科学历或学士学位后，取得助教资格后，受聘助教职务4年以上。 　　（三）未具备上述规定学历（学位），取得助教资格后，受聘助教职务4年以上；或具备上述规定学历（学位），取得助教资格后，受助教职务3年以上者，任现职期间，如其业绩条件与论文、论著条件符合第七条要求，则可破格申报。 　　三、外语条件 　　除经批准免试外，需取得由政府人事部门颁发的有效合格证。 　　第四条　专业技术工作质量（能力、水平）条件 　　任现职期间，具备下列条件之一： 　　一、完成学校规定的教学工作量。系统独立讲授1门及以上基础或专业课程，参加科学研究、教研活动，承担科研工作或参加教材、教学参考书的编写，教学质量评估合格以上。 　　二、从事教育科研、教育管理和学生思想政治工作，取得良好成绩。 　　第五条　业绩条件 　　任现职期间，具备下列条件之一： 　　一、参与校级以上课题的研究。 　　二、科研成果获得校级以上奖励（含优秀教学成果奖）。 　　三、获校级及以上荣誉称号。 　　第六条　论文、论著条件 　　任现职期间，发表论文1篇或参与编写论著（本人撰写不少于2万字）。 　　第七条　破格条件 　　一、业绩条件 　　任现职期间，具备下列条件之一： 　　（一）教学效果良好，教学竞赛市（厅）级以上奖励，或获校教学竞赛一等奖。 　　（二）主持校级或作为骨干成员参与完成市（厅）级以上课题研究。 　　（三）科研成果获市（厅）级以上奖励。 　　（四）获市（厅）级以上荣誉称号。 　　二、论文、论著条件 　　在第六条论文、论著条件要求的基础上，增加1篇论文 三、申报副教授评审条件 第一条　评定标准 　　高等职业技术院校副教授须对本专业有系统、坚实的基础理论，有较丰富的职业技术教育、生产实践经验和较高水平的专业技能；掌握本专业国内外技术现状和发展趋势，及时吸收最新科技成果应用于生产实际，并获得较大的社会和经济效益；公开发表有较高水平的学术论文或设计、艺术作品，或出版有较高水平的著作、教材；教学经验丰富，在实践环节教学中培养学生专业技能，并取得较好的效果；指导实验室（实训车间）的建设或新产品的开发、研制与生产，具有处理、解决复杂、关键性技术问题和指导青年教师的能力；能运用一门外国语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。 　　第二条　适用范围 　　本资格条件适用于我省职业技术院校从事教学、科研（科技开发）、管理和学生思想政治教育工作的在职在