红岭小学设计说明.docVIP

深圳市罗湖区红岭小学拆建教学楼工程方案设计说明 一、建筑设计说明 项目概况 本项目是深圳市罗湖区红岭小学拆迁、改建、扩建工程，用地位于罗湖区松园路上，由于学校建校早，年代较久，地处城市老片区，特点是附近有较多老旧建筑包围，用地也很紧张，学校本身建筑也已老旧。学校现主入口设在松园路的东端，为人车混流。学校内部场地平整，但与外部松园路存在高差，松园路自西向东坡下，在现主入口处与学校场地取平。 现学校用地红线内有： 教学综合楼（建筑面积1199㎡，保留，一、三、四层为学校用，二层及五层及以上不属于学校），教学北楼及连廊（建筑面积1177.4㎡，拟拆，4层），教学楼南楼（建筑面积2557㎡，拟拆，4层），扩建教学楼（建筑面积1564㎡，拟拆，5层），器材室（建筑面积115.88㎡，拟拆，1层），配电房（建筑面积63.35㎡，拟拆），门卫室（建筑面积49.21㎡，拟拆），家属楼（建筑面积735.08㎡，保留，红线内但产权外），教师单身公寓（建筑面积1207㎡，保留，二层不属于学校，四层以上一半为学校产权）。 占地面积10401.28㎡，实际占地面积10254.264㎡（扣除家属楼产权外占地面积），校舍实际面积7678.44㎡（不计架空层），小学校舍现状总建筑面积8000.38㎡（家属楼除外），容积率0.75，教学及辅助用房3962.7692㎡，办公用房1410.7691㎡，生活服务用房1799.3077㎡。 建设规模 拆迁部分为原有教学楼、原有教学扩建楼、原有器材室、原有变电房（将移到新建教学楼内）、原门卫。 新建教学楼为6层，1层为架空层和部分学生教室，2-4层为学生教室，共36个班。5-6层为非主要教学用房，为教师办公、会议、阅览、音乐室、美术室等用房。地下室为室内活动场地、设备房等用房及地下车库。 用地面积：10401.28㎡ 总建筑面积：15915 ㎡ 计容积率总建筑面积：13265 ㎡。 新增地上建筑面积：10274㎡，其中教学区面积：7112.3㎡，办公区面积：2447.7㎡，核增（架空层）面积：679㎡ 。 保留建筑面积：2991㎡。 不计容积率总建筑面积：2298㎡。其中地下室面积：2298㎡ 。 地下停车位：30 建筑高度：23.80米 容积率：1.21 设计依据 甲方提供的规划设计相关文件、资料 现行国家及深圳市有关学校设计的规范 设计理念 罗湖区作为深圳市老城区，存在建筑物拥挤的普遍问题，该地区建筑大多数呆板、拥挤、体型方正，小学校作为教学并使学生接收新事物的地方，应有相对灵动的设计，在保证教学用房和功能的使用上，尽可能的营造出更丰富的空间环境和学生的活动空间，在色彩的使用上，整体干净明亮，局部采用较为鲜艳的色彩，可调动学生创新的想象力。 建筑设计 1、造型设计： a、在有限的地块中，为满足36个班的教学使用要求，并考虑到与周边住宅建筑的间距，新建教学楼采用Z字形的布局方式，并与左侧的教学综合楼相连接贯通，形成一栋整体的建筑。Z字形的布局方式，可以最高效率的保证常用教学用房都有南向采光日照，并且大多数教学楼是以南偏东方向为主。 b、建筑的南向采用了竖条式遮阳设施，一方面使建筑立面更完整统一，一方面阻挡强烈日照，进行遮阳。 c、大多数教学用房采用双廊的建筑形式，深圳地区夏季炎热，考虑到遮阳的同时，希望能给学生更多的活动空间，建筑大多南北通透，局部有内廊的地方，顶端都设计有大面积的开敞空间，便于空气流通。 d、建筑顶部设计有大空间的阶梯教室，采用木色的主色调，在整体相对素雅的建筑色彩中脱颖而出，增加了建筑的灵动性和活泼性，并产生空间的对比，使建筑更具有丰富多样性。 2、采光遮阳设计： a、新建教学楼南侧 采用了竖条式遮阳设施，在不影响的采光的同时，有效的遮挡强烈日照。 b、新建教学楼西北侧 采用竖条木质栏杆进行这样，使立面更加美观及确保学生安全的同时，遮挡下午日照。 3、通风设计： a、底层架空层的设计让夏风通畅无阻的通过，半地下室公共活动空间每个面都有开窗，让夏风顺畅通过。教室层通过外墙窗和走廊墙上的窗和门，让夏风顺畅通过。 b、主要教学用房南北通透，便于空气流通，局部有内廊的地方，顶端都设计有大面积的开敞空间，使内部空气更好流通，增强通风效果。 c、而卫生间内部通过卫生间的窗户使夏风顺畅通过。 3、无障碍设计： 学校的无障碍设计的范围：主入口、室外场地、电梯、停车位、大会议室、卫生间、室内高差处。具体实施结合实际情况。 学校主入口设轮椅坡道和扶手，坡度为1：12，室外场地坡道（旁边有台阶）设轮椅坡道和扶手，坡度为1：12，电梯设计无障碍电梯。 停车场设残疾人停车位，在停车位的一侧设宽度不小于1.2米的轮椅通道 大会议室设轮椅席位，设在便于到达和疏散的位置，每个轮椅席位占地大于等于1.1 米*0.8米，边上设栏杆，