物理新课标多媒体教学：12.4欧姆定律的应用(北师大版九年级全一册)研讨.pptVIP

怎样利用欧姆定律测量导体的电阻？ 思考:如果现在我们没有电流表，而只有一块电压表， 你能测量出导体的电阻吗 ？ （1）电路图如图。 （2）步骤： ①闭合开关S，读出电流表示数I1； ②断开开关S，把电流表改接与 Rx串联（虚线A），闭合开关S， 读出电流表示数I2； ③表达式Rx= ·R0 （1）电路图如图所示. （2）步骤： ①闭合开关S，读出电流表示数I1； ②断开开关S，把电流表改接在干路上（虚线A），闭合开关S，读出电流表示数I2； ③表达式Rx=R0· （1）电路图如图所示. （2）步骤： ①断开开关S，读出电流表示数I1； ②闭合开关S，读出电流表示数I2； ③表达式Rx=R0· （1）电路图如图所示 （2）步骤： ①闭合开关S，读出电流表示数I1； ②断开开关S，读出电流表示数I2； ③表达式Rx=R0. * 四 欧姆定律的应用 1.通过解决“非常规”下电阻测量问题，体会灵活运用欧姆定律解决问题的方法。 3.常识性了解电流表和电压表的电阻。 2.通过用特殊方法测量电阻，体会转换研究问题角度的研究方法。 4.通过对电流表、电压表电阻的了解，认识在测量中用到了理想化的方法。 1.内容：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比,这个规律叫欧姆定律。 2.公式： 3.变换公式 R（Ω） 单位： I（A） U（V） U=IR R U I 欧姆定律 I= U R R = U I 1、伏安法测电阻（一电压表、一电流表） (1)原理: (2)电路设计: V A R = U I (3)实验步骤: 调节滑动变阻器滑片 P，使灯泡两端电压有三次变化，对应的电流表示数产生三次变化，根据欧姆定律，计算三次电阻值，计算电阻平均值。 (4)数学表达式: U3 U2 U1 R= ( + + I3 I1 I2 ) /3 2.伏阻法测电阻（一电压表、一定值电阻） (1) 原理: (2)电路设计: Vx V0 R0 Rx RX R0 = UX U0 (3)实验步骤: 连接R0 和Rx的串联电路,分别用电压表测量R0 和Rx两端的电压,根据分压公式,计算未知电阻Rx 。 (4)数学表达式: RX = R0UX U0 方法1：伏阻法测电阻（有电压表没有电流表） P在a时，测电压U总，U总为电源电压； P在b时，测电压Ux， Ux/U总=Rx/(Rx＋Rab)； Rx=RabUx/(U总－Ux） 我的设计最棒 方法2：S接2时，测电压U总，U总为电源电压； S接1时，测电压Ux， Ux/U总=Rx/(Rx＋r)； Rx= rUx/(U总－Ux) 方法3：S接2时，调整滑片P，测得电压UX； S接1时，调整电阻箱r，使电压表显示为UX； 读出的r值即为RX。此方法又称等效电路法。 P 3.安阻法测电阻(一电流表、一定值电阻) (1)原理: (2)电路设计: Rx Ro Ax Ao 思考：如果现在我们没有电压表，而只有一块电流表，你能测量出导体的电阻吗 ？ RX R0 I0 Ix = (3)实验步骤: 连接Rx和R0的并联电路,分别用电流表测量通过R0和Rx的电流,根据分流公式,计算未知电阻Rx。 (4)数学表达式: RX R0 I0 Ix = 方法1：安阻法测电阻（有电流表没有电压表） P在a时，测一次电路电流Ia，U总=IaRx； P在b时，测二次电路电流Ib，U总=Ib(Rx+r)； IaRx = Ib(Rx＋r); Rx = rIb/(Ia－Ib) 我的设计最棒 方法2：S闭合时，测一次电路电流I1，U总= I1r； S断开时，测二次电路电流I2，U总=I2(Rx＋r)； I1r = I2(Rx＋r)； Rx= r(I1－I2)/ I2 方法3：S接1时，测电流I1， U总=I1r；S接2时，测电流I2， U总=I2Rx； I1r= I2Rx， Rx= rI1/I2 方法4：S接2时，调整滑片位置P，测得电流Ix； S接1时，调整电阻箱r，使电路电流显示Ix; 读出的r值即为Rx。此方法又称等效电路法。 P 电流表的电阻很小，相当于导线 电压表的电阻很大，相当于开路 知识拓展—电流表和电压表的电阻 现有1个电池组、1只电流表、1个开关、1个已知阻值 的电阻R0、导线若干。用上述器材测定待测电阻Rx的 阻值。要求： （1）画出实验电路图。 （2）简要写出实验步骤并用字母表示测量的物理量（电流）。 （3）写出待测电阻Rx阻值的表达式。 展示提升 方法一 I2 I1 方法二 I1 I2 -I1 方法三 I1 I2 -I1 方法四 I2 I1 -I2 应用：利用欧姆定律解题的思维方法和注意事项 ①依据题意画图； ②在图上标出相关的物理量； ③答题时写出：已知和求解过程、结果（其中非国际单位