轻叩诗歌的大门(儿童诗).ppt.pptVIP

雨 中 雨在伞上敲， 雨在伞上跳， “叮叮咚咚……” 催我上学校。 雨中一位叔叔， 光着身子被雨浇， 我喊叔叔来共伞， 叔叔背我雨中跑。 书 我把它轻轻拉开。 每个字 都笑着对我说： 喂， 欢迎你进来。 不过， 和我们交朋友呀， * 综 合 阅 读 课 ——《儿童诗里有什么》 适合儿童听赏、吟诵、阅读 的诗叫做儿童诗。 现代儿童诗的格式可以自定，一般来说儿童诗可以自由写，只要在打逗号或句号后另起一行写，在每一大段中间空一行写就可以了！ 儿童诗的常用写法有： 比喻法、拟人法、排比法、夸张法、故事诗、摹声法、 假设法、对比法、重叠法、疑问法、阅兵法、呼告法等。 1、《私房钱》 2、《游 戏》 3、《白鹭鸶》 4、《作业机》 5、《皱 纹》 6、《交通警察 》 7、《如果》 8、《风》 9、《汽水》 10、《 树》 11、《爸爸的鼾声》 12、《致老鼠》 13、《猪的理想》 14、《换新装》 15、 《等我长了胡子》 16、《我想》 17、《 雨中》 18、《书》 19、《懒的辩护》 20、《我们这个班》 21、《向着明亮那方》 22、《友谊》 23、《老师，谢谢你》 24、《温暖的家》 25、《哭泣的小鹿》 26、《妈妈的爱》 对比法—突显内容、性质，包括颜色对比、形状对比、动作对比、事件对比、人物对比、空间对比... 《私房钱》 爸爸的私房钱， 藏在工作帽上； 妈妈的私房钱， 藏在皮鞋下； 我的私房钱， 藏在肚子里。 疑问法—引起兴趣，深入思考 《皱纹》 老人的脸上， 有一条一条的皱纹； 大海的脸上， 也有一波一波的皱纹； 大海是不是也老了呢？ 猪的理想 有只小猪叫肥肥 肥头大耳 一身肥肉 眼睛就像俩肉坑儿 这一天 肥肥吃饱了，喝足了 躺在烂泥里想心事 听说人人都有理想 我长大干什么呢 嗯 就凭我这一身肉 当个运动员不错 手里捧着奖杯——多神气 可是运动员太费力气了 弄得浑身是汗 多累呀 我 我 不当运动员了 哎 我当歌唱家 往台上一站 吱儿——吱儿—— 可是唱歌太简单了 老是一个味儿 那——那我将来 嗨 想这些干嘛 吃饱了就得了 挪挪屁股 拱拱嘴 在烂泥里睡着了 朋友 不花力气 理想 等于0 故事诗—将故事写成诗 摹声法—增加趣味 模仿自然万物的声音 白 鹭 鸶 飞 飞 飞 飞到牛背上 歇歇脚 飞 飞 飞 飞到田野上 泡泡水 飞 飞 飞 飞到稻草边 捉迷藏 重叠法—诗的〃心跳〃—节奏，注意节奏要和情感一致. 《作业机》 谢尔·希尔弗斯坦 作业机，哦，作业机， 世界上最完美的机器。 只要把作业放进去， 再投进一角硬币， 按下按钮，等上十秒， 你的作业就会出来， 又干净，又整齐。 来看看——“9+4=？”答案是“3”。 3？ 哦，我的天！ 看来它没有我想的那么神奇。 故事诗—将故事写成诗 要特别用心， 特别勤快， 那不肯动脑筋的懒汉， 就是 将一万扇门打开， 嘿嘿！ 莫怪， 还是会把他关在门外。 拟人法—活泼可爱、有趣. 爸爸的鼾声　 　 就像是山上的小火车　　 它使我想起　　 美丽的森林　　 爸爸的鼾声　　 总是断断续续的　　 使我担心火车会出了轨　　 咦　　 爸爸的鼾声停了　　 是不是火车到站了 明喻法—描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象 交通警察 世界上力气最大的人 就是交通警察 因为他有气功 只要单手轻轻一推 几十辆车子就一动也不动了 夸张法—制造特别效果、加深印象 以描写的数量、时间、行为、加油添醋、夸大描写 第七页 《如果》 如果我是老师 我要常常上体育课 免得学生失望 如果我是爸爸 我一定要戒酒 免得妈妈常常伤心流泪 如果我是上帝