微课设计与制作题报告农村小学微课设计与制作的实践研究.docVIP

课题 编号 WK座机电话号码 大连市“十二五”教育科学规划课题 开 题 报 告 课题名称 《农村小学微课设计与制作的实践研究》 课题负责人 陈 延 江 所在单位 庄河市栗子房镇中心小学 填报时间 2015年9月15日 一、开题活动简况【开题时间、地点、评议专家（课题组外专家不少于2人）、参与人员等】 课题开题活动简况： 1、时间：2012年9月25日 2、地点：庄河市栗子房镇中心小学会议室 3、评议专家：李绍静 4、参与人员：庄河市栗子房镇中心小学课题组成员。 5、会序简介： （1）课题主持人陈延江老师主持会议，宣读栗子房中心小学课题立项通知书。 （2）宣读开题报告。 （3）教导主任李绍静进行开题论证，指出开题报告中的不足并提出建议。 （4）陈延江老师做会议总结。 二、开题会议照片 2015 年9月16日 三、专家评议要点（侧重于对课题组汇报要点进行可行性评估，并提出建议，限500字） 2015年9月25日在栗子房镇中心小学会议室，李绍静主任参与我们的开题论证会。 李主任认为： 课题的提出很有其必要，很有研究的价值。研究的目标和内容都很明确。选题的意义也阐述得很明白。 实施过程提出建议：将工作细化；将课题的研究工作和学校其它相关的教研活动融合，提升学校教研档次的同时，丰富科研的内容；及时将研究的内容进行汇总和总结，收集研究原始材料。 评议专家签名：李绍静 2015年9月16日 四、重要变更（侧重说明对照课题申请书、根据评议专家意见所作的研究计划调整，限500字，可加页） 研究成员变更：由于尹红乐老师怀孕后教学工作进行了变动的原因，故尹红乐老师退出该课题研究，增补王飞老师为该课题组成员，承接并继续尹红乐老师的课题研究任务，已填写《课题研究人员变更申请书》，等待上级批准。 课题负责人签名：陈延江 2015年9月16日 五、所在单位意见 该课题经过前期的准备阶段已经确定课题研究的具体内容，并与2015年6月提出课题研究立项申请，同年7月份经大连市教育科学规划领导小组办公室批准正式立项，我单位将积极配合该课题研究，在人力和物力上提供有力的研究保障，课题组于2015年9月16日召开课题开题会议，宣读课题开题报告，宣布该课题研究正式进入实施阶段。 盖章 2015年9月16日 六、开题报告（课题研究的目的、意义课题研究的目标课题研究的基本内容课题研究的方法课题研究的步骤和计划课题预期的成果与表现形式课题研究的组织机构和人员分工课题研究的经费及设备条件需要的组织机构 研究成员： 姚长华 李静姝 冷 利 于春君 陈 晶 徐寒凤 田 丽 蔡菁华 王 飞 于香慧 车 美 王 华 刘志超 孙芳芳 【九】课题研究人员分工 （二）课题组成员职责 1.明确各自在课题研究中的分工，完成负责人布置的研究任务，并与其他成员团结协助，资源共享。 2.主动汲取相关理论和信息，敢于提出自己的观点，边实践边反思，发现问题，制定对策，并在实践中验证设想。 3.每学期撰写一篇课题论文，并积极向有影响力的刊物投稿。 4.认真参与每次课题组活动，不得无故缺席，确有特殊情况需向负责人请假，事后应主动了解活动内容及工作要求；如因调离、病假等原因无法继续研究，校领导或负责人有权选派合适人选完成原项目。 【十】课题研究经费及设备需要 深入研究微课的开发和应用的理论知识——购买书籍 各种培训、组织活动费用——车费等 微课资源库建立——录制、后期制作、光盘刻录、架设服务器 论文、随笔等材料汇编——笔记本、排版、印刷等费用 微课录制所需硬件——手机支架、摄像机、后期编辑电脑等耗材 attitude, experience has many not ordinary of honed, also harvest has many not ordinary of results, get has leaders at all levels and police peer of full certainly and consistent praise, also get has XX people of recognized, many comrade in Conference task end of Flash, has is tears. 　　This time our Organizations reportage, interviews, references to XX meeting, many people recall the joy of success, also shed tears of guilt because of the lack o