图文转换之漫画(2016届复习专用).pptVIP

这是对漫画主体的解读。用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。 仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画 说明（描述）漫画内容小结 1、仔细观察整体画面。 要仔细观察画面的背景、人物(服饰、动作、表情等）、标题以及其他语言文字。 2、分析漫画元素，客观的描述画面。 不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶， 不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 3、注意说明的顺序。 对于漫画的说明，一般情况下要做到整体上的“总－分”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，按照一定的顺序如上－下、左－右、因－果、人物（穿着，动作，神态）等) － 背景, 进行描述。如果是几幅画面，按照顺序逐个描述。 用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。 仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。 （6分） 1、（2015课标一卷）17.下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主题图书，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分） 2、仔细观察这幅漫画，指出其寓意是否正确 * * * 语言文字运用复习 ——图文转换之漫画 高考回眸 近五年图文转换题分布统计： 2011年天津卷、江西卷、重庆卷、湖北卷 ; 2012年天津卷、福建卷、江苏卷、湖北卷 ； 2013年全国卷Ⅰ、全国Ⅱ卷、广东卷、湖北卷、重庆卷、天津卷、 江苏卷。 2014全国卷Ⅰ、全国Ⅱ卷、四川卷、山东卷、江苏卷、湖北卷、广东卷、安徽卷。 2015全国卷Ⅰ、全国Ⅱ卷、重庆卷、广东卷湖北卷、天津卷、浙江卷、江苏卷。 考点分析 漫画：是一门通过讽刺与幽默的方式表达哲理与反映现实的艺术。 漫画题：是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题。 能力要求：是一种综合性的题型。考查的是我们的阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力。能力层级为E级。 学习目标 1.通过典范示例，总结描述画面和揭示寓意的方法技巧。 2.通过强化训练，学会运用总结的方法技巧。 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画。画家从政治事件和生活现象中取材，通过变形、夸张、比拟、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。 ——《辞海》 画面特点 取材来源 表现手法 漫画目的 了解漫画 2.揭示寓意 3.拟写标题 1.描述（说明画面） 语言运用题 拟写广告语、作文等 漫画题的命题形式: 漫画的构成 标题： （可以没有）即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 文字:（可以没有) 是对画面情景的提示与注解。 主体：是画面各“因素”构成的情景； 题型一：说明（描述）画面（画中话） 请说明下面漫画的画面内容，40字左右。 砍 审读画面 构成要素： 标题： 砍 主体： 人 背景： 树桩 注意细节 人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上 周围全是树桩。 读懂漫画是正确解题的前提 画面中一个没有脑袋的人正趾高气昂地将一只脚踩在树桩上，他手里还握着斧头，周围全是树桩。 这幅名为《砍》的漫画中，一个人站在一片树桩中，脚踏在树桩上。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。 答题关键：（1）注意顺序 上－下，左—右,主体－背景等 （观察） （关系） （2）注意语言 说明性语言 画面描述应该用描述性的语言表述，切忌加入自己的主观看法。如有标题，一定要写出来，内容要囊括所有画面，不要丢三落四。 考题引路 【描述】画面是一个身体被分割为两截的人：他的上半身身体肥壮、西装笔挺，趾高气扬打着手机，远远地走在前面，衣服上写着“生活水平”四个字；在后面，是正在大步艰难地追赶的下半身，破破烂烂的裤子上写着“道德标准”四个字。 总体描述 注意说明顺序。从左到右，从上到下，从前到后等。 注意衣着、神态、动作等的描述 有注释和标题一定要写上。 考题引路 练习1、请你用简洁的说明性文字介绍下面这幅漫画，然后用一句话写出它的寓意。（5分） 描述： 这是一幅标题为“解决问题”的漫画。（1分） 画面左下角是一个内有“问题”二字的大大的没有盖子的黑色井口；（1分） 右边有一个人手拿小小的井盖，边跑边扭过头说：“正在着手解决！”（1分） 画面左边是一个成年人，仅挑着一只桶，桶上写着“物质生活”，他惊讶地回头看着右下方一只写着“文化生