压力压强公开课.pptx

第十四章 压强和浮力第一节 压强乌市第104中学张沛讲故事踏雪无痕踏雪。。深痕问题：为什么我会在雪地上留下脚印？脚对地面有力的作用，使雪地发生了形变，这个力叫压力1.茶杯对桌面的压力方向如何？2.图钉对墙面的压力方向如何？3.木块对斜面的压力方向如何？ FFF什么是压力？一、压力的概念：小孩垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力1、垂直作用于物体表面的力叫做压力杯子垂直压在桌面上的力木块垂直压在斜面上的力图钉垂直压在墙面上的力压力的定义：垂直作用在物体表面上的力叫压力FGGGFF作用点：所压表面注意 方 向：垂直并指向受压表面练习：画出支持面受到的压力的示意图FFF压力＝重力压力≠重力压力≠重力 只有当物体自由放在水平面上时，物体对支持面的压力才等于物体所受的重力。BBB练习：GA=5N GB=10N F =15NAFBA对B压力为 5N10NB对地面的压力15NB对地面的压力为FF15NB对墙面的压力B对天花板的压力5N小朋友对雪地的压力效果相同吗？压力作用效果跟什么有关呢？探究：压力的作用效果与哪些因素有关体验：用不同的力压铅笔，观察现象。猜想与假设：可能与压力大小有关可能与接触面积大小有关探究实验： 探究压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有什么关系根据两幅图，可以得出：压力作用效果与____________有关，且_______________________________________。受力面积大小当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著，压强越大。根据两幅图，可以得出：压力作用效果与____________有关，且_______________________________________。压力大小当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著，压强越大。结论： 　压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 受力面积相同时,压力越大，压力的作用效果越明显。 控制变量法动脑筋下列两例中哪个力的作用效果明显？1000N 5m2 4000N 40 m2 A B 你是如何比较两个力的作用效果的？说出你的方法分析：在压力和受力面积都不同时，要比较压力的作用效果，需要比较单位面积上受到的压力。　物理学上，把单位面积上所受压力大小叫压强压力压强 =受力面积P=FSP---压强F---压力S---受力面积三、压强这种下定义的方法叫比值定义法1 .定义： 物体单位面积上受到的压力叫压强2. 公式：3、压强的单位F---NS---m2P--- N / m2 为了纪念法国科学家帕斯卡，以他的名字来命名压强的单位。压强的单位称为帕斯卡简称帕，符号是“Pa”1 Pa ＝ 1 N/m2常用单位有兆帕（M Pa）千帕（K Pa）物理意义：表示1m2面积上受到的压力为多少N例1.一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为0.05m2 ，试计算书对桌面的压强。解：在水平面上， F=G=2.5N P= F/S = 2.5N/0.05m2 =50pa 答：书对桌面的压强为50Pa　例2.一个重5N边长为10cm的正方体木块，平放在面积为1m2的方桌面中央，求木块对桌面的压强大小？解：物体放在水平面上F=G=5N，S=1m2，P= F/S = 5N/1m2 =5pa 对吗?解：物体放在水平面上木块F=G=5NS=10cm×10cm=100cm2=0.01m2P= F/S = 5N/0.01m2 =500pa 答：木块对桌面的压强为500Pa压强公式中的S不是表面积,而是两物体间的接触面积，即受力面积思考：如何增大或者减小压强？日常生活中有没有这样的例子？5.增大压强的方法（1）压力F一定时，减小受力面积S（2）受力面积S一定时，增大压力F（3）增大压力F的同时，减小受力面积S你可以总结出减小压强的方法吗？file:///H:\AppData\Local\Temp\HZ$D.825.2816\HZ$D.825.2817\增大或减小压强.DAT压强的应用：增大受力面积，减少压强坦克的两条履带压强的应用：减少受力面积，增大压强菜刀的刃很锋利压强的应用：减少受力面积，增大压强图钉的尖做得很尖压强的应用：增大受力面积，减少压强书包背带做得很宽从图片得出有关压强的什么知识？减少压强增大压强通过减少受力面积通过增大受力面积B1、下列图中达到了增大压强效果的是（ ）A 、骆驼具有宽大的脚掌B 、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮C、房屋有面积很大的地基D、拖拉机安装履带2、冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他