2013年九年级语文上册 第二单元《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》课件 新人教版.PPTVIP

法国启蒙时期思想家伏尔泰与另一个启蒙思想家卢梭观点不合。伏尔泰猛烈抨击过卢梭的一部书，但当伏尔泰得知当局要封禁卢梭的这部书时，他挺身而出为之辩护。他对卢梭说：“我坚决反对你的观点，但我誓死捍卫你说这种话的权利！”这句话一直被民主论者奉为是知识分子美德的最高体现，无数的宽容论的持有者引用这句话，以表示自己的公允。 　　1、一百年前的今天，一颗巨星陨落了。但他是永生的。他走的时候有长寿的岁月，有等身的著作，还挑起过最荣耀的、也是最艰巨的责任，即培育良知，教化人类。 朗读正音，解释词语： 伏尔泰的微笑，是对愤怒情绪的超越，是看透一切尘嚣之后的宽恕与安详； 伏尔泰的微笑，是对权贵与压迫者的嘲笑、讥讽，是比对手站得更高的俯视、轻蔑；对弱者与被压迫者的微笑、安抚，是最为真挚的仁慈与博爱。 他用智慧的微笑，“照亮真理，正义，仁慈和诚实”，把迷信和丑恶照得透亮，催生出平等、博爱、理智、和平等“黎明的曙光”。 7、从今以后人类最高的统治权力将是思想。文明过去曾服从武力，文明以后将服从思想。 思想取代武力，意味着人民普遍地觉醒，不再盲目地臣服于封建专制，人间的最高律令将思想取代武力，意味着人民普遍地觉醒，不再盲目地臣服于封建专制，人间的最高律令将是基于正义与平等的法律，以及真理和良心。这是伏尔泰等启蒙思想家的毕 生追求和巨大贡献。 8、“对于我们每个人来说，进步的两个方面很清楚地显示出来” 。 “其中”两个方面“是指什么？  第一：做一个人，我们要行使自己的权力， 第二：做一个公民，我们要恪尽职守。 1 一百年前的今天，一颗巨星陨落了。 2 他活过的八十年代，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命时代。 3 他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩投射着大深渊最初的微光。 4他的武器是什么？这武器轻如和风，猛如雷电——一支笔。 5 我们应为这微笑感动。这微笑里有黎明的曙光。 6 既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来。 7 权杖和刀剑已经折断，光明将取而代之，也就是说权威变成自由。 8 他孤军奋战，打了响当当的一仗。 整齐有力的对称句 1 长寿的岁月，等身的著作。 2 受到过去的诅咒，受到未来的祝福。 3 他行使过一个职能，他完成过一项使命。 4 对于强者，他是嘲笑者；对于弱者，他是安抚者。 5 以嘲笑对付权贵；以怜悯安抚百姓。 6 人民只有法律，个人只有良心。 7 俯伏于国王之前，凌驾于人民之上。 8一边有同时代人和后代人的欢呼和赞美， 另一边有对他怀有深仇大恨的旧时代的洋 洋得意的嘘叫和仇恨。 气势磅礴的排比句 1 他孤军奋战，打了响当当的一仗。这是一场伟大的战争，是思想反对物质的战争，理智反对偏见的战争，正义反对非正义的战争，被压迫者反对压迫者的战争，是仁慈的战争，温柔的战争。 2 他教导人，安抚人，教化人。 3 他承受了一切威胁，一切侮辱，一切迫害。 4 他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讥讽战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽强。 5 让我们转身望着这个死者，这个生命，这个伟大的精神。 6让我们向其他强有力的思想家讨教，向这些光荣的伏尔泰的助手们讨教，向卢梭、向狄德罗、向孟得斯鸠讨教。 谁的知识面更宽？ 雨果说：“让我们向其他强有力的思想家讨教，向这些光荣的伏尔泰的助手们讨教，向卢梭、向狄德罗、向孟德斯鸠讨教……” 雨果提到的这几个人分别是什么人物？你能否提供比课文注释更多的东西？ 网上搜索 课文中，雨果盛赞了伏尔泰在人类文明发展史上起到的巨大作用。你一定想进一步了解这个被雨果如此推祟的伟人吧? 在课外查找有关伏尔泰生平、创作、思想的资料，与同学交流。 2、从雨果的演讲，可以了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献? 作为斗士，以知识分子的良知和责任，为人类争得民主、自由和人权。 作为学者，在思想上有卓越贡献：“培育良知，教化人类”，“教导人们走向自由”； 丰功伟绩 --思想启蒙现实关怀 伟大 非凡人格 --微笑就是伏尔泰 播种文明， 追求光明 伟大的使者 思想之王 永恒—— 伏尔泰 小结 本文是一篇演讲词，具有演讲词的一切特点。 1、思路清晰，看似信手拈来，实则非常严谨。 2、立场鲜明，爱则极力赞美，恨则尖锐批评。 3、激情洋溢，短句、排比句、对称句等句式使用使情感抒发到了极致。 4、语言诗意，生动的比喻、大胆的夸张 使文采灵动，极富美感和激情。 思考：本文的写作特点 意味深长的比喻句 关于浪漫主义 浪漫主义是文学艺术的基本创作方法之一。在文学艺术史上，浪漫主义与现实主义是两大主要思潮。它在反映现实上，善于抒发对理想社会的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽神奇的想像和夸张手法来塑造形象。各国